7.2 走向未来 课件（18张ppt+内嵌视频）.ppt.pptx

7.2走向未来

1.了解畅想未来的原因以及畅想未来的具体方法。2.了解时代为我们成长提供的有利条件。3.青少年怎样踏上新征程，走向未来？

01畅想未来

（1）曾经的梦想：①成为学习标兵，掌握扎实的文化知识。②结交几个志同道合的好朋友。③发挥自己的演讲才能，参加高级别的演讲比赛。④培养多方面的爱好。⑤成为学生干部，锻炼自己的组织能力。（2）我实现的目标：我的学习成绩一直很优秀，成为学习上的标兵。（3）我的目标是这样实现的：形成了良好的学习习惯，掌握了适合自己的学习方法，主动向同学和老师请教。（4）对我的影响：增强了我的自信，增进了同学感情。（5）我还没有实现的目标：培养多种兴趣爱好。（6）原因：①学习与参加社团活动的时间调节不够合理。②自己在某些方面存在不足。三年前，当你跨入中学的大门时，曾经写下自己对未来的憧憬和梦想。你还记得是怎么写的吗？请拿出当时的记录，或者根据记忆写在下面。

畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。1、我们为什么要畅想未来？

提示：畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。在战乱的年代，我们需要的是弃文从理的钱伟长，把书生的满腔热血倾注于冰冷的机械之上，帮助中国从孱弱走向强大。在麻木的年代，我们需要的是弃医从文的鲁迅，用手术刀一般精准而犀利的文字戳破旧中国人心里的伤疤，让他们在疼痛中清醒过来。思考：钱伟长和鲁迅的事迹带给我们什么启示？

张俊成初中毕业后，先后在家劳动、在汽修厂打工。1995年，他被北大招聘为一名保安。耳濡目染，张俊成喜欢上学习文学、哲学、历史、英语。在成人高考中，张俊成北京大学法律系录取。毕业后，张俊成没有选择一份优异工作，而是结合自身实际，立下志向要去造福家乡。通过多年尝试，张俊成创办了一所中等职业学校，他仅仅用了五年的时间，就把这所学校变成了一所校风良好成绩突出，学生争着去读的示范学校。思考：张俊成自学成才努力实现造福家乡志向的事迹启示我们怎样畅想未来？提示：要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。

新故相推，日生不滞出自明朝思想家，学问家王夫之所著的《尚书引义·太甲》。新，即为新生事物，与旧相对。日生，指太阳升起。滞，停滞不前。其大致意思是:新旧事物交替变更，不会随着时间的变化而停滞不前。结合材料思考：站在人类与世界未来的角度，我们应该怎样理解这句话呢？既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。要正确理解自己的人生规划，要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。

（1）要开阔视野。把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。（2）要激发兴趣。大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。（3）要脚踏实地。既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。（4）要正确理解自己的人生规划，要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。2.畅想未来的要求

02踏上新征程

思考：今天的中国是怎样的？她为我们走向未来提供了哪些有利条件？

我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。3.国家为我们的成长提供了哪些机遇？

生逢盛世，当不负盛世“共和国勋章”获得者、中国工程院院士钟南山寄语南方医科大学广大学子，“年轻人不但要有理想而且要有梦想，不但要有要求而且要有追求，不但要有志气而且要争气，不但要有热情而且要有激情！结合材料思考：踏上新征程，我们青少年应该如何做？

（1）在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。（2）我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（3）走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程。让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。4.在新时代，我们应该怎么做？

畅想未来踏上新征程我们为什么要畅想未来？畅想未来的要求走向未来国家为我们的成长提供了哪些机遇？在新时代，我们应该怎么做？

1.初中生活即将结束,我们在认真规划自己的人生时,畅想未来。下列对畅想未来的意义表述正确的有（）①畅想未来是为了丰富自己的生命②畅想未来可以提升生命的质量③畅想未来延伸了生命的宽度和广度④畅想未来是为了很好地服务社会和国家A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④D

2、习近平总书记指出：“实现中华民族伟大复兴的