第10课阿长与《山海经》课件.pptx

;《山海经》是我国一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作，又是一部富于神话传说的最古老的奇书。全书共十八篇，分为《山经》和《海经》两个部分。它以描述各地山川为纲，记述了许多当地的神话传说。保存了包括夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水等不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。;《山海经》包括《山经》五卷和《海经》十三卷，作者不详，是先秦一部记载中国古代神话、地理、植物、动物、矿物、物产、巫术、宗教、医药、民俗、民族的著作，除保存着丰富的神话资料之外，还涉及到多个学术领域，例如：哲学、美学、宗教、历史、地理、天文、气象、医药、动物、植物、矿物、民俗学、民族学、地质学、海洋学、心理学……

;走进鲁迅;;;了解阿长与《山海经》;朗读课文，梳理与阿长有关的重要情节;;细品描写，熟悉阿长。;细品描写，熟悉阿长。;细品描写，熟悉阿长。;守旧迷信;愚昧可笑;细品描写，熟悉阿长。;课堂小结;阿长的事;细读19-29段，概括得到《山海经》的经过。;作者：这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她却有伟大的神力。;19这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木……这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别……但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在那里了。;20我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买吧，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。

22大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这???我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。;

23过了十多天，或者一个月吧，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

24“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”;;25我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

26这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。;27这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

28书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子……但那是我最为心爱的宝书……

29此后我就更其搜集绘图的书……;朗读30-31段，总结全文;回过头来，再看阿长。;阿长的事;;本文通过记叙“我”儿时与长妈妈相处的几件事，刻画了一位虽然没有文化、粗俗、愚昧，但心地善良，乐于助人，对生活有着美好希望，热心帮助孩子解决疑难的普通保姆形象，表达了作者对长妈妈的尊敬、感激、怀念和愧疚之情。;课堂练习;4.阿长把《山海经》买回时，“我”有什么反应？为什么会有这种反应？;小练笔;总结全文;拓展思考