课时乘火车两三位数一位数连续进位.pptx

乘火车(建议一课时完成）六乘法BS三年级上册获取更多课件资源可加QQ：213582480

课后作业探索新知当堂检测课堂小结两、三位数乘一位数（连续进位）的乘法1课堂探究点2课时流程

计算下列算式：681×4?=?????89×5=????118×8?=??75×8=????

557×2=??????378×4=????299×6?=?432×7?=27249441114179444560015123024

探究点两、三位数乘一位数（连续进位）的乘法说一说，你能提出哪些数学问题？

12372×5＝70×5＝3502×5＝10350＋10＝360×702535010350＋10＝360725×1063360（人）5节卧铺车厢可乘多少人？

118×7＝100×7＝70010×7＝708×7＝561187×5628826（人）700＋70＋56＝82617节硬座车厢可乘多少人？算一算，填一填。

1．填一填。(1)39×4＝答案略小试牛刀（源于《典中点》）

(2)39×4＝想：100×8＝×8＝×＝++=134×8答案略

2．用竖式计算。127×5＝249×3＝226×4＝58×6＝653747904348竖式略

3．选一选。(1)任意一个三位数乘最大的一位数，积是()位数。A．三B．四C．三或四(2)下面算式中积不是三位数的是()。A．53×6B．253×3C．253×6CC

4．连一连。48×661×5大于30032×899×3114×3小于30056×5

5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。84×4402245×5325150×460046×545×6275×8264×8196×3312×2＝＞＜＞＜＜

归纳总结：（讲解源于《典中点》）笔算多位数乘一位数（连续进位）时，从个位数乘起，用一位数依次乘多位数每一位上的数，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。从十位起，每一次乘得的积要加上后一位进上的数。

1.采蘑菇。说一说，你能提出哪些数学问题？并尝试解决。夯实基础（教材P57练一练）

2.1×385×86544854453.摘香蕉。

4.森林医生。2×349217×438212×542021079

5.参观海洋馆。（1）你从图中可以得到哪些信息？能提出哪些数学问题？（2）两个班买门票分别需要多少元？（3）六一儿童节期间，买10张学生票赠送1张成人票。两个班买票共需要多少元？

6．下面的计算对吗？若不对，请改正。（）改正：22×8246176（）改正：124×6624744××38×61848（）改正：228×易错辨析（选题源于《典中点》）辨析：没有掌握两、三位数乘一位数(连续进位)的计算方法。

作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。

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