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节能环保-绿色低碳主题班会教案

节能环保主题班会教案

活动目的：

1.激发学生爱护环境的情感，理解“保护环境，人人有责”

的深刻内涵从小树立环保意识。

2.让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的

习惯，树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者，成

为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。

3.通过活动，让学生认识到气候变暖是当今全球面临的重

大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。

辅导重点：使孩子树立健康的消费观，养成节约习惯。

辅导难点：体会到人情比金钱更可贵，并从花零用钱的过

程中建立价值观。活动用具：多媒体设备、电脑课件。

活动方式与方法：讨论法。

时间安排：20分钟。

活动场地：教室。

活动过程：

第一环节引出班会主题

观看视频音乐《地球，你好吗？》

我们先来欣赏一段音乐。（播放完毕）一首非常好听的歌

曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗？（学生回答）

如果不好，地球存在什么问题？这些问题的存在和我们今天研

究的主题《节能环保，绿色低碳》有什么联系？什么是低碳生

活？我们为什么要倡导低碳生活？怎样践行低碳生活理念呢？

这是今天主题班会上我们一起研究了解的内容。

第二环节认清现状，引见“低碳”及“低碳糊口”

1.我们的现状。

随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限

上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问

题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的

危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的

生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨

胀的GDP也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”。

中国政府已对全世界公开承诺量化减排指标，决定到

2020年温室气体排放比2005年下降40%-45%。在应对全球气

候变暖和能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标

志的低碳经济时代已如约而至，正在深刻地改变着我们的生活。

2.什么是低碳？

（出示幻灯片）指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为

主）排放，是低能量、低消耗的生活方式。举一个例子，如少

开私家车，多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行。

（教师解释：我们知道，汽车要燃烧汽油，而汽油从石油中提

炼出来，燃烧石油产生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空气

中，产生了温室效应，使气候变暖。）

二氧化碳有什么特性呢？（出示幻灯片，讲解）二氧化碳

吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔

热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发

散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。

为什么现在空气中二氧化碳的含量空前增多呢？（出示幻

灯片，讲解）工业反动后，人类进入工业化时代，人类的发展

消耗了大量含碳的煤炭、石油、天然气等不可再生资源，同时，

由于人类的乱砍滥伐行为，导致释放氧气、吸收二氧化碳的森

林面积急剧减少，所有这一切，使得空气中二氧化碳含量增多。

3.引见“低碳糊口”。

低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要减少，从而减低

碳，特别是二氧化碳的排放。简单理解，低碳生活就是返璞归

真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环

节来改变生活细节。

第三环节互动交换，发现感悟

1、批评与自我批评

小组讨论：你自己或周围的同学在现实生活中有哪些行为

违背了节能环保，绿色低碳这一理念的呢？