失智老人益智康复训练记录表.docVIP

失智老人益智康复训练记录表

一、基本信息。

姓名：____________________

性别：____________________

年龄：____________________

诊断情况：____________________

二、训练记录。

（一）认知训练。

1.日期：____________________

-训练内容：物品识别。

-准备了一些常见的生活用品，如杯子、梳子、钥匙等，随机拿出一个物品让老人说出名称。

-刚开始老人对一些物品的识别有些困难，经过多次提示和引导，逐渐能准确说出部分物品的名称。

-训练效果：老人对常见物品的认知能力有一定提高，能识别出80%的物品。

-训练者签名：____________________

2.日期：____________________

-训练内容：数字记忆。

-先从简单的数字开始，如3-5位数字，读给老人听，然后让老人重复。

-随着训练的进行，逐渐增加数字的位数。老人在记忆较长数字时会出现遗忘的情况，但经过反复练习，记忆能力有所改善。

-训练效果：能准确记住5位数字的成功率从30%提高到60%。

-训练者签名：____________________

3.日期：____________________

-训练内容：时间认知。

-拿出一个日历和时钟，向老人讲解日期和时间的概念，让老人说出当天的日期和时间。

-通过结合日常生活中的事件，如吃饭时间、睡觉时间等，帮助老人更好地理解时间。

-训练效果：老人对时间的认知有明显进步，能正确说出日期和时间的概率达到70%。

-训练者签名：____________________

（二）语言训练。

1.日期：____________________

-训练内容：口语表达。

-设定一些简单的话题，如天气、家庭等，引导老人展开对话。

-鼓励老人多表达自己的想法和感受，及时给予肯定和鼓励。

-训练效果：老人的口语表达能力有所增强，能主动参与对话的次数增多。

-训练者签名：____________________

2.日期：____________________

-训练内容：词汇积累。

-准备一些图片和卡片，上面写有不同的词语，让老人认读和理解词语的含义。

-通过游戏的方式，如猜词语、词语接龙等，增加老人对词汇的记忆。

-训练效果：老人认识的新词汇数量增加，能正确运用部分新词汇进行简单的表达。

-训练者签名：____________________

3.日期：____________________

-训练内容：阅读训练。

-选择一些简单易懂的文章或故事书，读给老人听，然后让老人尝试自己阅读。

-在老人阅读过程中，给予适当的指导和帮助。

-训练效果：老人的阅读能力有一定提高，能读懂一些简短的文章。

-训练者签名：____________________

（三）思维训练。

1.日期：____________________

-训练内容：逻辑推理。

-准备一些简单的逻辑推理题目，如猜谜语、找规律等，让老人进行思考和解答。

-引导老人分析问题，找出解题的思路。

-训练效果：老人的逻辑推理能力有所提升，能正确解答一些简单的逻辑推理题目。

-训练者签名：____________________

2.日期：____________________

-训练内容：空间感知。

-利用积木、拼图等玩具，让老人进行搭建和拼图游戏，锻炼老人的空间感知能力。

-在游戏过程中，与老人交流，引导老人观察物体的形状、位置等。

-训练效果：老人的空间感知能力得到锻炼，能完成一些简单的拼图和搭建任务。

-训练者签名：____________________

3.日期：____________________

-训练内容：问题解决。

-设定一些日常生活中的问题情境，如做饭时发现没有盐了怎么办等，让老人思考解决办法。

-鼓励老人提出多种解决方案，并进行讨论和分析。

-训练效果：老人解决问题的能力有所提高，能提出一些合理的解决办法。

-训练者签名：____________________

（四）社交训练。

1.日期：____________________

-训练内容：社交互动。

-组织老人参加一些集体活动，如唱歌、跳舞、做游戏等，让老人与其他老人进行互动和交流。

-鼓励老人主动与他人打招呼、分享自己的经历。

-训练效果：老人的社交互动能力有所增强，与其他老人的关系更加融洽。

-训练者签名：____________________

2.日期：____________________

-训练内容：角色扮演。

-设定一些生活场景，如购物、看病等，让老人扮演不