3.11 喜鹊筑巢（教学课件）-三年级科学下册（冀人版）.pptx

冀人版三年级下册第三单元生物的相互影响;喜鹊是人们喜爱的鸟类之一，它们的巢不仅能为自己遮风挡雨，也是它们哺育后代的家。;寻找喜鹊的巢;课下和同学一起准备好记录本、望远镜、卷尺等工具到野外寻找喜鹊的巢，找到后，记录发现地点、巢所在树的种类、估测巢离地面的高度;将观察结果记录在《科学学生活动手册》14页的下表中。;喜鹊通常营巢在松树、杨树、榆树、柳树、梧桐等高大乔木上，有时也在村庄附近和公路旁的大树上营巢，有时甚至在高压电柱上营巢。;找出喜鹊筑巢的植物材料;喜鹊的巢主要由枯树枝构成，远看似一堆乱枝，实则较为精巧，近似球形，有顶盖，外层为枯树枝，间杂有杂草和泥土，内层为细的枝条和泥土，内垫有麻、纤维、草根、兽毛和羽毛等柔软物质。;喜鹊食性较杂，食物组成随季节和环境而变化，夏季主要以昆虫等动物性食物为食，其他季节则主要以植物果实和种子为食。依据科学工作者调查，喜鹊一年的食物当中，80%以上都是危害农作物的昆虫，比如蝗虫、蝼蛄、金龟子、夜蛾幼虫或松毛虫等，15%是谷类与植物的种子，所以，喜鹊对人类是很有益处的。但自21世纪的20多年来，由于大量使用农药和化肥以及环境污染等因素，致使喜鹊的种群数量急剧减少，不少地方已难以见到了。一些地区已将它列为地方重点保护鸟类。;应用与拓展;把制作的鸟巢安置到小鸟喜欢筑巢的位置，定期去观察小鸟是否喜欢它的新家。;课堂小结;课堂练习;谢谢观看