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旋转的纸蛇
（科学活动）;活动目标
???1、乐于尝试动手操作，探索热空气器能够让物体转动的科学奥秘。
2、初步理解空气流动能够让物体旋转的现象。
3、养成仔细观察和积极探索的好习惯。;??疫情期间，同学们都尽量宅家不外出，并且听从了专家的建议，每天开窗通风，确保室内外空气流动。那么开窗后新鲜空气是如何进入家中的？风是如何产生的？风在我们生活中又有哪些妙用？请同学们和我一起走进今天的科学小课堂，来了解风产生的原理，发现风隐藏的秘密吧！;其实，新冠病毒在大气中会被稀释，其本身在大气中所占比例就很小，而且还要依附于唾液或雾霾传播给人，所以不用担心适当的开窗通风会带入病毒。开窗通风益处多多，那风是如何产生的呢？接下来，我们一起通过“旋转纸蛇”小实验，揭开它神秘的面纱吧！;剪刀、彩纸、蜡烛、打火机、牙签、笔芯、铅笔;原理揭秘
???我们发现?蜡烛点燃后，纸蛇居然动了起来。原来“纸蛇”上方的空气被加热后，受热膨胀后，重量变轻，密度变小，所以热空气会上升。周围的冷空气会马上趁虚而入，涌到原来的位置。热空气上升，冷空气下降，这种空气的反复循环，就造成空气流动产生风。“纸蛇”就会随风舞动。
;猜一猜，追寻风的足迹
???????当我们点燃蜡烛那一刻风来了，风寻着纸蛇的足迹流动。那大自然的风又是谁“点燃”的呢？它又寻着谁的足迹呢？;没错，大自然中的“蜡烛”就是太阳，
正是它“点燃”了风！;请仔细观察家里的世界地图，并猜一猜，在太阳的影响下，风的足迹将从何方而来？;知识链接：
?当太阳同时照射在陆地和海洋时，它们两者之间产生的表面温度是不一样的。特别是到了6月，位于北半球的中国逐步进入夏季。?陆地是个急性子，经过太阳照射后受热快，空气受热膨胀，重量变轻，密度变小，所以热空气上升，形成地面低气压。而海洋是个慢性子，经过太阳照射受热慢，表面气温低，空气密度大，形成表面高压区。因此，在太阳这个大蜡烛的影响下，空气从高压区流向低压区。;风的印记
???孔明灯，古???多做军事用途，亦用于祈福。现在，人们放孔明灯多作为祈福用。
??“孔明灯”的升空原理和“纸蛇”有异曲同工之妙，仔细回忆下前面了解到的空气流通原理，试着用箭头画出来吧。;;?找一找，变换风的形态
???风不仅带来降雨，传播花粉和种子，而且在人类的改造下，它产生的作用更加奇妙。找一找，我们身边还有哪些风的妙用。。;??同学们，空调是家里必备的电器，那你知道在夏天开冷风时，空调扇叶往上还是往下效果好？在冬天开暖风时，空调扇叶往上还是往下效果好？我们试着用风的原理跟家人解释一下吧！;再见！
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