沪科版（新教材）七年级下册数学第8章8.4《提公因式法》教学课件.pptx

沪科版七年级下册数学

（新教材）

教学课件

提公因式法

沪科版数学·七年级下册

知识回顾

在小学，我们学过整数的素因数分解.

6=____2_×__3____.

8=__2_×__2_×__2___.

××

12=__2___2___3___.

30=__2_×__3_×__5___.

类似地，在整式中，也可以把一个多项式化成

几个因式乘积的形式，例如，

a2+2ab+b2=___(a__+__b_)2___,

a2－2ab+b2=__(_a__－__b_)_2__,

a2－b2=__(_a_+__b_)(_a_－__b_)__,

na+nb+nc=__n_(_a_+__b_+__c_)_.

像这样，把一个多项式化为几个整式的积的形式，

叫作因式分解，也叫作把这个多项式分解因式.

观察

下列整式乘法与因式分解之间有什么关系？

（1）m(a+b+c)=ma+mb+mc，

整式乘法

ma+mb+mc=m(a+b+c)；

（2）(a－7)2=a2－14a+49，互为逆变形

2－－2；

a14a+49=(a7)因数分解

（3）(x+3)(x－3)=x2－9，

x2－9=(x+3)(x－3).

试一试

（1）分别找出多项式各项所含的相同因式.

①ac+bc；②3x2+x；③mb2+nb－b；④ma+mb+mc.

cxbm

我们把多项式各项都含有的相同因式叫作这个

多项式的公因式。

试一试

（2）尝试将它们写成几个因式的乘积，并与同伴进行交流.

①ac+bc；②3x2+x；③mb2+nb－b；④ma+mb+mc.

c(a+b)x(3x+1)b(mb+n－1)m(a+b+c)

如果一个多项式的各项含有公因式，那么就可以

把这个公因式提出来，从而将多项式化成两个因式乘

积的形式，这种因式分解的方法叫作提公因式法。

例1

把下列各式分解因式：

（1）4m2－8mn；（2）3ax2－6axy+3a.

解：4m2－8mn3ax2－6axy+3a

=4m·m－4m·2n=3a·x2－3a·2xy+3a·1

=4m(m－2n)=3a(x2－2xy+1)

注意：某项作为整体提出后，余项用1补充。

思考

运用提公因式法时，如何确定各项的公因式？

2x2+6x3=2x2·1+2x2·3x=2x2(1+3x)

①定系数：各项系数的最大公因数；

②定字母：各项的相同字母；

③定指数：相同字母最低次幂.

例2

把下列各式分解因式：2－x=－(x－2)

（1）2x(b+c)－3y(b+c)；（2）3n(x－2)+(2－x).

解：2x(b+c)－3y(b+c)3n(x－2)+(2－x).

=(b+c)(2x－3y)=3n(x－2)－(x－2).

公因式既可以是一个单项式的形式，=(x－2)(3n－1).

也可以是一个多项式的形式.

总结

提公因式法因式分解的步骤？

第一步，确定公因式；

第二步，确定各项的余项（某一项和公因式相同

时余项是1）

第三步，提取公因式（把多项式化为两个因式的

乘积）

练习

1.填空：

（1）6x3－18x2=__6_x_2_(x－3)；

（2）－7a2+21a=－7a(__a_－__3__).

2.把下列各式分解因式：

（1）np－nq；（2）－x3y－x2y2+xy.

解：（1）np－nq=n(p－q)；

（2）－x3y－x2y2+xy=－xy(x2+xy－1).

3.把下列各式分解因式