第4课《次北固山下》《天净沙秋思》课件（共27张PPT）2022-2023学年部编版语文七年级上册.pptxVIP

背景介绍

王湾作为开元初年的北方诗人，往来于吴、楚间，为江南清丽山水所倾倒，并受到当时吴中诗人清秀诗风的影响，写下了一些歌咏江南山水的作品，本诗就是其中最为著名的一首。王湾此次出行，应是经镇江到江南一带去，诗人舟行至北固山下，目睹潮平岸阔，残夜归雁，触发了心中无限的思乡之情，于是吟成了这首诗。;自由朗读诗歌，采取各种形式把诗歌读通读顺，注意读准字音、节奏。

次北固山下

客路/青山/外，行舟/绿水/前。

潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。

海日/生/残夜，江春/入/旧年。

乡书/何处/达？归雁/洛阳/边。;结合注释，理解诗歌大意。;解释诗题

次北固山下

“次”，停宿。

北固山，在今江苏镇江北。

诗题的意思：泊舟停宿于北固山下。;首联：客路青山外，行舟绿水前。

我要走的道路，正从青青北固山向远方伸展，江上碧波荡漾，我乘???向前。

首联在诗中起到什么作用，表达什么情感？

首联点题。

诗人此刻在船上，正驶向“青山”之外的“客路”，表明船到之后，他还要乘驿车到别的地方去，暗含旅途奔波之意，流露出漂泊羁旅之情。;颔联：潮平两岸阔，风正一帆悬。

潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔，水上的风吹拂着，一叶白帆高高悬挂。

颔联描写怎样的景象？试简要赏析。

春潮涨满，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与堤岸相平，船上诗人的视线也因之开阔。因“潮平”才显得“两岸宽阔”。

顺风中平稳而快速行驶的船上，一张船帆端端直直地高挂着。因“风正”帆才有高高直直地悬空的势态。

诗人通过“风正一帆悬”的小景把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景表现出来。;颈联：潮平两岸阔，风正一帆悬。

颈联运用什么手法，表达了怎样的哲理？

作者从炼意着眼，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，并且用“生”字和“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思。

作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的道理：海日生于残夜，将驱尽黑暗；江上景物所表现的“春意”闯入旧年，将赶走严冬。也就是旧事物孕育新事物，新事物必将取代旧事??的哲理。

不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。

;尾联：乡书何处达，归雁洛阳边。

尾联运用什么手法，表达什么情感？

尾联运用典故，抒发了作者对故乡的思念之情。

作者见北归的大雁掠过晴空，便借“鸿雁传书”来慰藉家人，使全诗笼罩在一层淡淡的乡愁之中。

;巩固练习

1．《次北固山下》中，一句以小景与大景互相映衬。

2．《次北固山下》中，一联，描写了时序交替中的景物，暗示着时光流逝，蕴涵自然哲理。

3．《次北固山下》中描绘涨潮时水面开阔，帆船顺风而行的句子，。

4.古代诗歌中,古人常借物传情.,。

王湾借归雁捎去他对家乡亲人的思念。

5.《次北固山下》一诗中无意说理,却在描写景物,节令之中蕴涵着一种自然理趣的句子是,。

;马致远;天净沙·秋思

马致远

枯藤/老树/昏鸦

小桥/流水/人家

古道/西风/瘦马

夕阳西下

断肠人/在/天涯;关于元曲;1.文体知识

《天净沙·秋思》是一首散曲中的小令。天净沙是曲牌名，秋思是散曲的题目。

2.作者简介

《天净沙·秋思》作者马致远，是元代著名的戏曲作家、散曲家。他与关汉卿、王实甫、白朴被称为“杂剧四大家”。他的《天净沙·秋思》被称为“秋思之祖”。;背景链接

马致远年轻时热衷功名，但由于元统治者实行民族高压政策，因而一直未能得志。他一生几乎都过着漂泊无定的生活，因而郁郁不得志，困窘潦倒。于是在一次羁旅途中，写下了《天净沙?秋思》。;析题

题目秋思的意思是什么？

秋:秋天的景色

思:思绪

那么秋天的景色和思绪分别对应哪些词句？

景色：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

思绪：夕阳西下，断肠人在天涯。

;作者选取了哪些景物，渲染一幅怎样的画面？;枯藤老树昏鸦

枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。

作者选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三个各自独立的意象，把它们糅合在一起，着力渲染，突出它们的“枯”“老”和“昏”，烘托出一个完整的萧瑟荒凉的意境。

;小桥流水人家

小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家。

小桥流水人家，这三个意向动静结合，描绘了一幅幽远恬静的画面

;古道西风瘦马。

在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着游子前行。

作者选择了“古道”“西风”“瘦马”这三个意象，烘托出一个凄凉忧伤的意境。

;这九个景物共同描绘一幅怎样的意境？

运用白描手法，将九种景物纳入一个画面，凝练而不简陋，九种事物名称之前分别冠以表现各自特征的修饰语，使景物带上了鲜明的个性，可谓一字一