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2025年大学试题(教育学)-幼儿园课程论笔试考试历年典型考题及考点含含答案

第1卷

一.参考题库(共100题)

1.幼儿园教育的定义是（）

A、幼儿园教育是由幼儿园承担的

B、由专职幼教工作者根据社会的要求

C、对在园幼儿实施的有目的、有计划、有组织的

D、以促进其身心全面发展的社会活动

2.幼儿园早期阅读活动的形式不包括以下哪项（）

A、集体早期阅读活动

B、亲子阅读活动

C、阅读区活动

D、渗透在一日生活中的阅读活动

3.在学前阶段进行的音乐教育，其本质是对人进行（）。

4.为加强语言的音乐性，幼儿文学作品经常使用（）

A、形容词

B、虚词

C、动词

D、象声词

5.练习发音的幼儿诗歌是（）

A、谜语歌

B、童话诗

C、绕口令

D、故事诗

6.如何营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感？

7.区域活动的核心是（）

A、制定计划

B、操作活动

C、整理与打扫

D、回顾和总结

8.“天上打雷没有响，地上石头滚上坡；江里骆驼会下蛋，山上鲤鱼搭成窝……”这是儿歌中的（）

A、绕口令

B、连锁调

C、颠倒歌

D、游戏歌

9.5-6岁幼儿能根据故事内容的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或（）故事。

A、续编

B、创编

C、讲述

D、续编、创编

10.幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为（）和舞蹈动作。

11.《指南》在社会领域的发展目标“具有初步归属感”的教育建议中指出：幼儿园应经常组织多种形式的集体活动，萌发幼儿的集体（）。

A、责任感

B、信任感

C、安全感

D、荣誉感

12.如何发展幼儿的音乐欣赏能力？

13.成人应如何利用和保护幼儿的好奇心？

14.4——5岁幼儿能快跑（）米左右。

15.简述幼儿接触文学的方式。

16.幼儿园课程评价的核心是（）。

A、以教师为主体的评价

B、以园长为主体的评价

C、以幼儿为主体的评价

D、以家长为主体的评价

17.学前儿童语言教育的总目标是（）

A、能听懂和会说普通话

B、具有文明的语言习惯

C、具有初步的阅读理解能力

D、能初步感受文学语言的美

18.纠正了清末以来幼稚园课程混乱的局面，开辟了通过课程改革，使幼稚教育中国化、科学化的道路，对缩短中国教育与世界水平的差距起到重要作用的文件是（）。

A、《幼儿园工作规程》

B、《幼稚园课程标准》

C、《基础教育课程改革纲要》

D、《幼儿园教育指导纲要》

19.对于幼儿来说语言既是使用的工具，更是（）的对象。

20.广义儿童文学的三个层次是（）

A、婴儿文学、幼儿文学、儿童文学

B、婴幼儿文学、儿童文学、少年文学

C、婴儿文学、儿童文学、青春期文学

21.《木偶奇遇记》中的皮诺乔是（）

A、超人形象

B、常人形象

C、拟人形象

D、宝物形象

22.课程中处于核心地位的是（）

A、课程目标

B、课程内容

C、课程组织

D、课程评价

23.在健康领域中，5--6岁幼儿能单手将沙包向前投掷（）米左右。

24.海伊斯科普课程的设计者认定，（）是儿童发展过程的核心。

25.对幼儿谈话活动的作用认识不正确的一项是（）

A、激发幼儿与他人交谈的兴趣

B、帮助幼儿打破谈话规则的限制

C、增强幼儿通过谈话获取信息的意识

D、引导幼儿关注周围生活并建立良好的同伴关系

26.“口耳相授，代代相传”是指哪种文体的流传方式（）

A、儿歌

B、幼儿童话

C、幼儿诗

D、幼儿生活故事

27.幼儿诗《病人在几层》的作者布兰科·乔皮奇特是哪国人（）

A、南斯拉夫

B、前苏联

C、加拿大

D、意大