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演讲人：;目录;01;关注幼儿心理需求;;重要性及意义;02;幼儿开始通过感官探索周围环境，积累感知经验，逐渐形成对事物的认知。;情感容易受外界影响;;03;;;适度引导;04;观察幼儿行为表现;创设有利于幼儿发展的环境;建立有效的家园沟通机制，及时向家长反馈幼儿在校情况，了解幼儿在家的表现，共同制定教育计划。;05;传统教育观念认为幼儿阶段应注重知识灌输，忽视自主探索和兴趣培养。;幼儿教师普遍缺乏专业培训和指导，难以有效实施不打扰教育。;;06;实践成果总结回顾;存在问题分析改进;;THANKS
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