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感恩,有时侯不需要昂贵精美的礼物,但一定要有细致入微的关怀与问候;感恩,
有时候不需要激情湃的话语,但一定要有一点一滴的行动与努力。这里给大家分
享一些关于73感恩班会,希望对大家有所帮助。
73感恩班会1
教学目标:
1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得
为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从
现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
教学过程:
一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题
问:为什么不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘?引出主题:自从
我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱,我们要感恩父母二、感受父母
崇高、无私和伟大的爱:为什么要孝敬父母(感念亲恩)
A、初步感受
1、让学生看图片,认识两个人:父亲,母亲。教师明确:母亲永远给我们挡风
雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父
母的爱是崇高的、无私的和伟大的!
B、深入认识
1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。提问学生:从上面的故事里你看到
了什么?
2、学生讲自己和父母的故事:父母为我们做了很多很多,请讲:①父母令你最感
动或者最难忘的一件事②父母令你兴的一件事
3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情,有的学生甚至没有过这种
体验,但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作:父母
做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要
这样辛苦地工作呢?
4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。
5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。
6、心灵表白
同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?
三、感恩父母(学会做人)
1、请每个学生写几句简短的话概括:谈一谈怎样孝敬父母?
让同学读一读自己写下的话,请家长点评,谈关于孝敬的看法
2、父母很希望听到儿女祝福的话语,如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父
母,应该怎么写?比一比谁写得好
3、无论是父母的养育,师长的教诲,他人的服务,大自然的赐予……人自从有了
自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲:《感恩的
心》
教师总结发言:
刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩,懂得说声谢谢。孝敬
父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰
轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起;有时候关
心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥
抱,甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报,但是只有父母付出
的爱,没有我们回报的爱,这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们
的人,我们的老师、同学和朋友,甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相
付出爱,一个家庭才能美满,人们在学校里、在社会里才能和谐相处;大家都能献
出爱国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间!
73感恩班会2
活动目的:学会感恩,懂得感恩。
活动重点:为什么要感恩?如何感恩?
活动设想:创设情境导入话题——回忆成长懂得感恩——诵读美文情感熏陶——制
作卡片情感升华——课后延伸以知导行
活动流程:
一、创设情境,引出话题
1.听故事《一杯牛奶》,想想其中蕴含了怎样的道理?
一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺
利,傍晚时他疲惫万分,饥饿难耐,绝望地想放弃一切。
走投无路的他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女
子,她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去,从此对人生
重新鼓起了勇气。许多年后,他成了一位的外科大夫。
一天,一位病情严重的妇女被转到了那位的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇
女做完手术,救了她的命。无意中,大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时
给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。
一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时,在手术费用单上看
到的是这样七个字:手术费:一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几
个字,她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而,这又有什么关系?
2,启发:男孩身上最可贵的品质是什么?(感恩)
二、回忆成长懂得感恩
1.感恩大搜索
感恩是个美丽而又古老的话题,千百年来,它被万物所传承。鲜花感恩雨露,因为
雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为
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