厦门大学大学生归因方式与焦虑水平的相关性探究：基于实证分析的心理洞察.docx

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2025-04-05 发布于上海
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厦门大学大学生归因方式与焦虑水平的相关性探究：基于实证分析的心理洞察

一、引言

1.1研究背景与意义

大学生作为社会的未来栋梁，承载着国家和社会的期望。他们的心理健康状况不仅关乎个人的成长与发展，也对整个社会的稳定和进步有着深远影响。近年来，大学生心理健康问题愈发凸显，引起了社会各界的广泛关注。据“八五”中华社科基金课题“当代大学生社会心理问题及其调查”课题组于1998年对我国15个省的47所高校近3500名大学生的测评结果显示，大学生中可能存在心理问题的学生占比达到18.58%。而随着高考的扩招以及就业竞争的日益激烈，大学生面临的压力与日俱增，心理问题也呈现出愈