2023年-2024年教师资格之中学化学学科知识与教学能力精选试题及答案一.pdf

2023年-2024年教师资格之中学化学学科知识与教

学能力精选试题及答案一

单选题（共45题）

1、下列不属于探究式教学特征的是（）。

A.问题情境特征

B.思维开放特征

C.教师主体特征

D.实践探索特征

【答案】C

2、短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大。X原子的最外层电子数

是其内层电子数的2倍，Y是地壳中含量最高的元素，Z2＋与Y2-具有相同的电

子层结构，W与x同主族。下列说法正确的是()。

A.原子半径大小顺序：r(W)r(Z)r(Y)r(X)

B.Y分别与Z、W形成的化合物中化学键类型相同

C.X的最高价氧化物对应水化物的酸性比W的弱

D.Y的气态简单氢化物的热稳定性比W的强

【答案】D

3、“化学平衡”概念所属的化学知识类型是（）。

A.化学事实性知识

B.化学技能性知识

C.化学理论性知识

D.化学情意类知识

【答案】C

4、学校中教师间的听评课是最常见的教学研讨活动，其目的是（）。

A.促进教师的专业发展

B.促进学生的全面发展

C.促进教师的教研能力的发展

D.促进教师间的交流合作

【答案】A

5、在学习“爱护水资源”内容时，某教师设计了如下的教学目标：“初步掌握

节约水的一些基本方法。”这一教学目标属于（）。

A.认知性目标

B.技能性目标

C.体验性目标

D.结果性目标

【答案】D

6、下列物质性质与应用的对应关系。正确的是()。

A.晶体硅熔点高、硬度大，可用于制作半导体材料

B.氢氧化铝具有弱碱性.可用于制胃酸中和剂

C.漂白粉在空气中不稳定.可用于漂白纸张

D.氧化铁能与酸反应.可用于制作红色涂料

【答案】B

7、在化学探究活动中，除了要考虑知识值不值得探究以外，还要考虑这个知识

能不能够探究，下列中作为探究问题的是（）。

A.食盐能否溶于水中

B.什么样的溶液能够导电

C.醋化反应按什么方式脱水

D.同位素物理性质相同吗

【答案】B

8、茫茫黑夜中，航标灯为航海员指明了方向。航标灯的电源必须长效、稳定。

我国科技工作者研制出铝合金、Pt-Fe合金网为电极材料的海水电池。在这种

电池中（）。

A.②③

B.②④

C.①③

D.①④

【答案】A

9、下列能反映出固态氨属于分子晶体的事实是（）。

A.常温下氨是气态物质

B.氨极易溶于水

C.氮原子不能形成阳离子

D.氢离子不能单独存在

【答案】A

10、将化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据

是（）。

A.化学教学不同层次的性质和类型

B.化学教学不同层次的目的、性质和类型

C.化学教学不同层次的目的和性质

D.化学教学不同层次的目的、要求和作用

【答案】D

11、下列能量转化过程与氧化还原反应无关的是（）。

A.硅太阳能电池工作时，光能转化成电能

B.锂离子电池放电时，化学能转化成电能

C.电解质溶液导电时，电能转化成化学能

D.葡萄糖为人类生命活动提供能量时，化学能转化成热能

【答案】A

12、R、W、X、Y、Z为原子序数依次增大的短周期主族元素，W与Y同主族，R

的最外层电子数是次外层电子数的2倍。W元素形成的一种单质可用于自来水

的杀菌消毒。R与W元素原子的最外层电子数之和等于X与Z元素原子的最外

层电子数之和。下列说法正确的是（）。

A.简单离子的半径：W＜Y＜Z

B.氧化物对应水化物的酸性：ZRX

C.X与z形成的化合物溶于水可抑制水的电离

D.最高价氧化物的熔点：YR

【答案】D

13、学生在学习了钠、钾的性质后，总结出碱金属的一般性质，这种方法属于

（）。

A.分析法

B.归纳法

C.演绎法

D.类比法

【答案】B

14、下列选项中，哪一项不属于《义务教育化学课程标准（2011年版）》课程

内容一级主题?（）

A.物质的化学变化

B.化学物质的多样性

C.身边的化学物质

D.化学与社会发展

【答案】B

15、（）溶质均匀扩散于溶剂中的现象。溶液透明，无固体，不沉淀。

A.溶解

B.溶质

C.溶化

D.结晶

【答案】A

16、下列叙述错误的是（）。

A.SO2使溴水褪色与乙烯使KMnO4溶液褪色的原理相同

B.制备乙酸乙酯时可用热的NaOH溶液收集产物以除去其