压缩语段-2024年高考语文一轮复习（全国通用）解析版.pdfVIP

压缩语段专题

【学习目标】

工.对文段信息要点进行提炼筛选、压缩概括，以达概括信息的目的。

2.了解扩展压缩句式变换类试题基本题型及命题规律，掌握扩展压缩句式变换类试题答题技巧。

【重点难点】

筛选归纳内容要点并整合信息。

【知识链接】

压缩语段是将较长篇幅的文章文（段）内容，根据需要，在不改变原本内容的前提下，压缩成较短文

字的训练方式。压缩语段的能力实际上就是总结归纳能力、概括能力以及用准确简洁的语言把已经概括出

来的意思表达出来的能力，可以说是平时概括总结能力的迁移。

“压缩语段”常见题型：

1.给事物下定义。关键是抓住被说明事物的特征，即事物的性质、特点、成因、作用等。表述时用“被

定义者=种差+临近的属”的句式。

2.新闻类压缩。包括拟写一句话新闻、拟写导语、压缩主体、拟写标题、拟写结尾等。

3.概括语段内容。

4.规定据实概括。

做压缩语段题的根本前提是阅读语段。阅读在前，概括在后。不少考生在答题过程中出现概括不准、

不全等问题，很大程度上与未能准确把握语段的中心与层次有关。其实，考试所给语段就是由三五个句

子组成的句群个（别记叙性语段要多些），只要掌握方法，精准阅读应该很容易实现。为此，要掌握关键三

步：

工.明确类型，确定中心

阅读一个语段，在明白语段性质说（明性语段还是议论性语段）之后，就要确定语段中心。语段中心有

时放在段首一、二句（中心句），有时放在过渡句中，有时放在段尾（叫尾重心”），有时则分散于语段的各

个层次中。

2.弄清结构，理清层次

看看语段由几个句子构成，通过抓层次标志性词语如（先”后”等）或找句号分（号）来理清内部层次关

系，弄清语段内部结构关系。

3.根据题干，抓核去次

依据题干要求，分清主次信息，提取核心信息，舍弃重复性、示例性、解释性等次要信息。

压缩语段答案是否符合要求，阅卷老师一般会从以下三个方审查：工.主要信息是否齐全；2.字数

是否符合规定；3.语言表达是否正确、流畅。

由此，我们便可以确认解答压缩语段题必须遵循的一般原则：1.要点齐全；2.字数达“标；3.语

言规范

【预习导学】

1.2（023辽宁卷）概括下语段的主要信息，不超过50个字含（标点符号）。5（•分）

近日，一些网友发布信息，号召节约粮食。随后，新浪网发起“光盘行动：拒绝浪费，从我做起，

晒出自己吃光的盘子，一起向舌尖上的浪费说不，争做节约达人。该信息被转发约5000万次。紧接

着，人民网也表示支持“光盘行动”，倡议网民“拒绝浪费，珍惜粮食。今天不剩饭，打包离开，从我做起”。

新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。很快，活动参与者在北京实地发放宣传单6万多份，

在餐饮企业张贴海报5000余张，天津、石家庄、呼和浩特等城市志愿者也纷纷发放宣传资料。

【答案示例】网络发起拒绝浪费的“光盘行动”，网友及媒体纷纷响应，众多志愿者进行实地宣传。

解析：这是一道拟写一句话新闻的题目，注意新闻的主题对象和特征。

2.【2017年高考山东卷】阅读下的文字，逐段概括中国古代木构房屋的特点。每个特点不超过工。个

字。4（分）

①中国古代木构房屋需防潮防雨，故有高出地面的台基和出檐较大