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6、7减几SJ一年级上册八10以内的加法和减法大括号,小问号,在一起,我会算。小问号,在中间,求一共,用加法。小问号,在一边,求部分,用减法。课后作业探索新知当堂检测课堂小结6、7减几1课堂探究点2课时流程6-2=46-4=26个小朋友,男孩有4人,女孩有……探究点6、7减几7-2=57-=52小试牛刀(教材P54试一试)7-=1.347-=346-=51-=156小试牛刀(教材P54想想做做)7-6=12.想一想,填一填。7-1=66-3=33.4.6-5=16-4=26-3=37-4=37-5=27-6=15-2=36-2=47-2=55.略6.7-=7.小试牛刀一.理解图意,填一填。442二.分一分,涂一涂,填一填。1524334251分一分、涂一涂略三.看图列式计算。734743752725四.动物过河。7435466676531.6、7减几时要看清符号,用数数的方法或用数的分与合等帮助计算。2.根据同一幅图写出两道减法算式,都是表示从总数里面去掉一部分求另一部分。可以从总数里面去掉前一部分求后一部分,也可以从总数里面去掉后一部分得前一部分。归纳总结:夯实基础(教材P56练习六)3.3+4=1+5=6-1=6-4=6-2=2+5=7-4=0+6=5+1=7-7=6-3=4+2=7652473660364.5.2464267257526.看图写算式。527734易错辨析五.看图列式计算。633716辨析:没有理解图意导致没有用总数减。一共有6个三角形,划去3个,列式为6-3=3;7个圆,划去1个,列式为7-1=6。作业请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题。
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