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专题47 线段中的四种思想方法的运用(举一反三)(人教版)(解析版).pdfVIP

专题47 线段中的四种思想方法的运用(举一反三)(人教版)(解析版).pdf

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专题4.7线段中的四种思想方法的运用

【人教版】

【类型一整体思想】

【例1】如图,点C为线段A8上任意一点,点£、〃分别为4C、的中点,若A4=l(),线段石产的长

度.

•••••

AECFB

【解题思路】根据线段的中点得出AE=CE=/C,CF=FB=出研=/从代入出即可;

【解答过程】解:•・•点区尸分别是线段AC、8c的中点,

:.AE=CE=^AC,CF=FB=;CB,

;A8=10,

EF=CE+CF=-AC+-CB=-(AC+CB)=-AB=5,

2222

故线段的长度为5.

【变式1・1]如图,已知8、C在线段A。上.

[1.I

ABCD

(1)图中共有6条线段;

(2)

若AB=CD.

①比较线段的大小:AC=BD(填:“、=”或V);

②若人0=20,8c=12,M是AB的中点,N是CO的中点,MN的长度.

4-BC*~D

【解题思路】(1)依据8、C在线段A。上,即可得到图中共有线段A8,AC,AD,BC,BD,CD.

2()①依据AB=CQ,即可得至IJA8+8C=CQ+8C,进而得出AC=5O.

②依据线段的和差关系以及中点的定义,即可得到MN的长度.

【解答过程】解:(1)B・・C在线段AD上,

,图中共有线段48,AC,AD,BC,BD,CD.共6条.

故答案为:6;

⑵①若A6=CO,则48+3C=CO+3C,

即AC=BD.

故答案为:=:

②•・A・Q=20,BC=12,

:.AB+CD=AD-BC=S,

•••M是4B的中点,N是。。的中点,

=-AB,CN=-CD,

22

,8M+CN=*48+CO)=X8=4,

:.MN=BM+CN+BC=4+T2=16.

【变式1-2】已知:点C在直线AB上,点。、E分别是AC、8c的中点.

(1)当点C在线段AB上时,如图(1),

①若AC=5,BC=3,则DE=4;

②若AC+BC=m你能猜想出DE的长度吗?写出你的猜想并说明理由;

2()当点C在线段24的延长线上,旦4。=〃?,BC=n你能猜想出。E的长度吗?请在图2()上

画出图形,并直接写出你的猜想结果.

ADCEBA

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