辽宁省兴城市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验强化训练试题集附答案.docxVIP

辽宁省兴城市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、近日，剑桥分析公司被指控未经授权获取美国社交媒体“脸书”上多达5000万用户的信息，脸书也因为没有防范一些人对数据的蓄意“滥用”而陷入丑闻风波，数据被称为“新石油”，它的价值是巨大的，但数据交易常常是无形的，几乎没有受到监管，作为为数不多的支持高科技公司的组织之一，致盟将在五月粉出台严格的新数据法规，脱欧后的英国也会遵守这些规定，我们的信息是宝贵的，但很多西方国家的政治家们的未能保护它。这段文字意在说明（）。

A.个人隐私数据是未来的重要资源

B.数据交易的无形特征加大了数据安全监管的难度

C.欧盟走在数据安全监管的前列

D.用户数据的泄露与滥用亟待监管

【答案】：D

2、某网店以高于进价10%的定价销售T恤，在售出11件后，以定价的8折将余下的T恤全部售出，该网店预计盈利为成本的（）。

A.3.2%

B.不赚也不亏

C.1.6%

D.2.7%

【答案】：D

3、公务员在涉外活动中，要特别注意国际礼仪。以下不符合国际礼仪的是（）。

A.一起乘坐电梯及上车时，请女士先行

B.闲谈时询问美国客人前一段得了什么病

C.接待来访的外国客人时，请客人坐右边的座位

D.在德国，提前抵达访问地点后等到了约定时间再敲门

【答案】：B

4、汉族前身基本上是炎帝、黄帝所遗两大族构成，是称“华夏”(也有人认为“华夏”即生活在中原的民族，“夏，大也。有礼仪谓之大；有文章谓之华”)。华夏是汉族的前身。汉族的观念产生于“五湖十六国”，固定下来更晚，因此书中常用“华夏以代汉族”。“中国”这个词最早出自周代的“何尊”(六十年代出土于宝鸡)的“余其宅兹中国”。“宝鸡”位于我国北方“中原一带”。对这段文字最后一句中“中国”的理解准确的是（）

A.华夏民族生活的中心——中原一带

B.华夏民族的居住地

C.现今中国的大部分地区

D.现今中国大陆

【答案】：A

5、习近平总书记指出“不平衡是普遍的，要在发展中促进相对平衡”，这句话体现了（）发展理念。

A.开放

B.协调

C.创新

D.共享

【答案】：B

6、把144张卡片平均分成若干盒，每盒在10张到40张之间，则共有（）种不同的分法。

A.4

B.5

C.6

D.7

【答案】：B

7、小张工作的时间是12点到19点，某天小张在上班时间先后参加了两个时长为半小时的讨论会，两个讨论会开始时小张手表上的时针和分针都呈90度角。则两个会议的开始时间最多间隔（）。

A.6小时

B.6小时4分

C.6小时30分

D.6小时35分

【答案】：A

8、同时扔出A、B两颗骰子（其六个面上的数字都为1,2,3,4,5,6）问两个骰子出现的数字的积为偶的情形有几种？（）

A.27种

B.24种

C.32种

D.54种

【答案】：A

9、马拉松平原坐落在雅典东北四十二公里的爱琴海边，马拉松平原呈新月形，有九公里长，中间最宽处约有三公里。公元前490年雅典军奋勇反击波斯入侵，在马拉松平原打败了波斯军队。为了把胜利消息迅速告诉雅典人，希腊派遣长跑优胜者斐迪庇第斯从马拉松跑至雅典中央广场（全程42公里195米）。在极速完成全程并传达胜利的消息后，体力衰竭倒地而亡。而其奇迹光荣的功绩而成为希腊的民族英雄。1896年举行首届奥运会时，顾拜旦采纳了历史学家布莱尔以这一史事设立一个比赛项目的建议，并定名为“马拉松”。国际田联后来将该距离确定为马拉松跑的标准距离。女子马拉松开展较晚，1984年才被列入第23届奥运会。

A.“马拉松”与马拉松平原上2500年前发生过的马拉松之战的关系。

B.顾拜旦采纳了历史学家布莱尔以“马拉松之战”这一史事设立一个比赛项目的建设，并定名为“马拉松”。

C.“马拉松”的由来。

D.斐迪庇第斯从马拉松跑至雅典中央广场（全程42公里195米）的距离体力衰竭倒地而亡。

【答案】：C

10、地质工作者常常要到山里寻找矿藏，原因是（）。

A.矿藏只能存在于山里

B.矿藏是石头的伴生物

C.矿藏只能在树林里才能存在

D.矿藏在地壳起褶被隆起时从岩浆里分离出来

【答案】：D

11、作为全疆首个撤地设市的地区，（）撤地设市工作的启动开创了新疆行政区划新纪元，其带来的社会、经济效益将进一步促进新疆打造“一路一带”战略中丝绸之路经济带核心区的建设。

A.喀什

B.吐鲁番

C.阿克苏

D.克拉玛依

【答案】：B

12、求异法亦称“差异法”，即如果被研究现象在第一场合出现，在第二场合不出现；并且在两个场合中仅有一个情况不同，这一情况在第一场合出现而在第二场合不出现。那么，这个唯一不同的情况就是被研究现象的原因（或结果）。

A.老师在