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2025年教师资格证考试-中学教师资格证数学(统考)考试近5年真题集锦(频考类试题)带答案
第I卷
一.参考题库(共80题)
1.在a0,b0的条件下,,其中正确的个数是()。
A、0
B、1
C、2
D、3
2.设函数f(x0)在x处可导,则(),
A、-f′(x0)
B、f′(-x0)
C、f′(x0)
D、2f′(x0)
3.已知, (1)求f(x)的最小正周期; (2)求f(x)单调区间; (3)求f(x)图象的对称轴,对称中心。
4.下列函数在x=0处可导的是()。
A、y=
B、
C、
D、y=
5.设空间直线的对称式方程为,则该直线必()。
A、过原点且垂直于x轴
B、过原点且垂直于y轴
C、过原点且垂直于z轴
D、过原点且平行于x轴
6.求下列极限: (1);(2)
7.为什么说平面向量改变了中学数学内容的结构?
8.阅读下面“函数的图象”一节的问题情境创设,分析其中存在的问题。 平均变化率 一、问题情境演示实验。将热水通过虹吸管从锥形瓶中输入盛有少量冷水的烧杯,利用温度传感器探测烧杯中的水温,同时通过数据采集器在屏幕上绘制温度随时间变化的曲线。 问题1:实验中有哪些变化? 问题2:观察图象,曲线有哪些特点? 问题3:选定两段曲线AB、BC,如何用数量来刻画曲线的陡峭的程度? 二、学生活动与师生互动
9.某老师在设计“函数单调性”一节的教学设计时,教学目标之一为“理解函数单调性概念”。请问这样设计是否合适?理由是什么?如果不合适,请你给予改进。
10.论述在解析几何中强调图形的原因。
11.甲、乙两人各进行3次射击,甲每次击中目标的概率为,乙每次击中目标的概率为。 求:(1)记甲击中目标的次数为ξ,ξ的概率分布及数学期望; (2)乙至多击中目标2次的概率; (3)甲恰好比乙多击中目标2次的概率。
12.已知A,B均是n阶矩阵,A2=A,B2=B,(A+B)2=A+B,证明AB=0。
13.教师为了引导学生注意,激发学生学习动机,调动学生积极情感而采用的教学策略是()。
A、整体性策略
B、问题性策略
C、情境性策略
D、过程性策略
14.下列四个命题:①空集没有子集;②空集是任何一个集合的真子集;③空集中元素个数为0;④任一集合必有两个或两个以上的子集。其中正确的有()。
A、0
B、1
C、2
D、3
15.在平面直角坐标系中,以坐标原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系。已知点A的极坐标为,直线l的极坐标方程为,且点A在直线l上。 (1)求α的值及直线ι的直角坐标方程: (2)圆c的参数方程为,试判断直线l与圆C的位置关系。
16.设a,b,c是任意的非零平面向量,且相互不共线,有以下结论 ①(a·b)·c-(c·a)·b=0; ②|a|-|b|A、①②
B、②③
C、③④
D、②④
17.()关于歌尼斯堡七桥问题和关于多面体顶点、边和面关系的讨论,是几何学发展的重要突破,此时关心的不再是度量问题,而是位置问题、连接问题。
A、欧几里得
B、欧拉
C、海亚姆
D、高斯
18.体育老师对九年级(1)班学生“你最喜欢的体育项目是什么?(只写一项)”的问题进行了调查,把所得数据绘制成频数分布直方图(如图)。由图可知,最喜欢篮球的频率是()。
A、0.16
B、0.24
C、0.3
D、0.4
19.求经过点A(-1,2,3),垂直于直线,且与平面Ⅱ:7x+8y+9z+10=0平行的直线方程。
20.有矩A3*2,B2*3,C3*3下列运算正确的是()。
A、AC
B、ABC
C、AB-BC
D、AC+BC
21.已知,证明不等式:,当且仅当a=b=c时取等号。
22.设,且a≠b,记|a-b|=m,求a-b与x轴正方向的夹角的余弦值。
23.设,求集合A与B之间的关系。
24.举例说明在高中数学课程中,如何利用整体性质讨论方程的近似解。
25.设均为n维列向量,A是m×n矩阵,下列选项正确的是()。
A、若线性相关,则线性相关。
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