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上海市新虹桥小学家校合作实践与探索：模式、成效与展望

一、引言

1.1研究背景

在当今教育体系中，家校合作已成为促进学生全面发展、提升教育质量的关键因素。家庭作为孩子成长的第一环境，父母是孩子的首任教师，其教育作用深远持久；学校则是专门的教育机构，拥有专业的教育资源和师资力量。家校合作将家庭与学校的优势相结合，形成教育合力，共同为学生的成长与发展保驾护航。

自二十世纪九十年代以来，家校合作在我国教育界开始受到重视，在世界范围内，也是一个经久不衰的课题。众多研究表明，家校合作有助于提升学生的学业成绩、增强学生的学习动力和自信心、培养学生良好的品德和行为习惯。通过家校合作，家长能够更好地了解