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玩具(建议一课时完成)一生活中的数BS一年级上册课后作业探索新知当堂检测课堂小结1~5各数的认识与书写1课堂探究点2课时流程探究点1~5各数的认识与书写1.照样子,看数涂一涂。小试牛刀2.描一描,写一写。3.看图写数。25341归纳总结:1.数量是1~5个的物体,可以用1~5各数表示。2.写1~5各数时,都写在田字格的左半格,一定要掌握正确的书写姿势和握笔姿势,认真书写。写数夯实基础(教材P8练一练)3451235数一数,画一画,写一写5142看数涂一涂数一数,填一填第节第节第节第节第节123454.我是小法官。(对的在()里画“√”,错的画“×”)(1)4的前面是5,后面是3。()(2)3的后面是4。()(3)2和4之间是1。()(4)4的相邻数是5和3。()××√√易错辨析辨析:1~5各数的前后顺序颠倒。在做题时,可以先将5个数字依次写在练习纸上再做题。作业请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题,具体内容见习题课件。
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