冀教版一年级上册数学精品教学课件 第7单元 第2课时--11～20各数的组成.ppt

第2课时11～20各数的组成JJ一年级上册七11～20各数的认识课后作业探索新知课堂小结当堂检测11～20各数的组成1课堂探究点2课时流程探究点11～20各数的组成用小棒表示数。用计数器表示数。小试牛刀看图在□里写数，再填空。13131717小试牛刀1．填一填。一十一十2．辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(1)10个一是1。()(2)20里面有2个一。()(3)10里面有10个一。()××√3．看图填一填。(1)()个十和()个一，合起来是()。(2)()个十和()个一，合起来是()。(3)()个十合起来是()。19191616220归纳总结：读数时可以根据数的组成来读。如果这个数是由1个十和几个一组成的，就读“十几”；如果这个数是由2个十组成的，就读“二十”。夯实基础1.填空。1414121218182.写出计数器表示的数。1520163.（1）1个十和6个一合起来是（）。（2）14里面有（）个十和（）个一。16144.按顺序写数。1415171819151413115．填一填。(1)15里面有()个十和()个一。(2)由4个一和1个十组成的数是()。(3)由8个一组成的数是()。易错辨析辨析：对“十和一”的联系与区别理解不深。15148作业请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。