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·教学改革

干部教育培训班课程模块设计探析*

玉宝李俊魁赵小煌乌达杨雨晨苏梦薇

国家林业和草原局管理干部学院北京102600

摘要：培训课程模块设计对提升培训课程设计的系统性、科学性和针对性具有重要意义。对主要的培训对象和

培训班进行分类，解析不同类型干部教育培训班的适合培训对象和培训目标。梳理课程模块设计原则和方法，依

据培训对象和培训目标提出针对不同类型培训班的课程模块及其主要目的和适用教学方法，旨在为干部教育培训

课程规范化、专业化设计提供支撑。

关键词：干部教育培训；培训班；培训对象；课程模块

文章编号：1671-489X(2025)01-0112-05

DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2025.01.112

课程模块，旨在为干部教育培训课程规范化设计、

0引言

提高培训针对性提供依据。

培训课程模块是根据培训班类型、培训目的和

1培训对象类别

目标，结合培训对象和培训需求，对培训内容进行

模块化设计，通过不同模块相互组合而成的培训教不同培训对象所关注的重点领域和培训需求有

较大差别，应培训的内容也不尽相同。以“因材施

学内容架构。设计好培训课程模块是系统化、规范较大差别，应培训的内容也不尽相同。以“因材施

教、按需施教”为原则，根据培训对象类别和培训需

化、专业化设计培训课程的重要前提，也是提高培教、按需施教”为原则，根据培训对象类别和培训需

求，设计有针对性的课程，选定适合的授课专家，采

训课程设计水平的有效措施。课程模块设计可以有求，设计有针对性的课程，选定适合的授课专家，采

[1]。明确学习每取合理的培训形式和教学方法十分重要[7][7]，对培训，对培训

效提升培训针对性，提升工作效率取合理的培训形式和教学方法十分重要

对象的定位准确与否将影响整个培训过程。进行培训

个课程模块的目的和意义，可以更好地引导学员认对象的定位准确与否将影响整个培训过程。进行培训

对象分类是提高培训针对性和质量的需要，它直接影

识学习的重要性，让学员更好地理解学习课程的目对象分类是提高培训针对性和质量的需要，它直接影

的，从而提高学习积极性。随着培训对象的分级分响培训目标的落实[8]。对培训对象进行精细化分类对培训对象进行精细化分类

管理，有利于满足学员需求，对提升培训实效性具

层分类逐渐细化，多样化培训需求更加凸显，所涉管理，有利于满足学员需求，对提升培训实效性具

及的内容领域也更加复杂，将这些课程进行模块化有重要意义[9]。培训对象与培训内容和教学方式紧培训对象与培训内容和教学方式紧

干部教育培训首先要明确培训谁，培训

设计十分有必要。目前，在干部教育培训中开始重密相关，因此干部教育培训首先要明确培训谁，培训

哪一层次人群，即培训对象分类问题，培训对象