幼儿园中班防骗安全课件.pptx

幼儿园中班防骗安全课件20XX汇报人：xx有限公司

目录01防骗安全教育意义02防骗安全知识普及03防骗情景模拟演练04家长与教师合作05防骗安全课件内容设计06防骗安全教育效果评估

防骗安全教育意义第一章

增强自我保护意识通过角色扮演和情景模拟，让孩子们识别潜在的不安全因素，如陌生人搭讪。认识不安全因素教育孩子们在遇到危险或不安全情况时，知道如何正确求助，比如找老师或家长。学习求助方式引导孩子们养成不随意接受陌生人礼物、不单独离开集体等安全习惯。培养安全习惯

预防儿童受骗事件通过角色扮演和情景模拟，教育儿童识别陌生人和潜在的危险，增强自我保护能力。提高儿童自我保护意识组织模拟诈骗场景，让儿童在安全的环境中学习如何应对，提高应对真实情况的能力。定期进行防骗演练家长和教师共同参与防骗教育，定期交流孩子在园在家的表现，共同制定防范措施。家长与教师的协作

培养安全行为习惯通过角色扮演和情景模拟，让孩子们识别和拒绝陌生人的不当要求，如不跟陌生人走。认识不安全行为鼓励孩子与家长和老师建立信任，确保他们知道在遇到问题时可以向信任的成人寻求帮助。建立信任关系教育孩子们在遇到危险或不安全情况时，知道如何正确求助，比如找老师或拨打紧急电话。学习求助方式010203

防骗安全知识普及第二章

常见的骗术类型骗子可能会假装是孩子认识的人，比如亲戚或家长的朋友，以获取孩子的信任。冒充熟人01骗子通过提供玩具、零食等礼物来吸引孩子，进而实施诱骗。提供礼物诱惑02骗子假装需要帮助，比如寻找丢失的宠物，以此来分散孩子的注意力并实施欺骗。求助型骗术03通过发送带有欺骗性质的链接或信息，诱导孩子透露个人信息或家长的联系方式。网络钓鱼04

如何识别陌生人如果陌生人试图接近幼儿园，注意其是否在四处张望或频繁拍照，这可能是不怀好意的迹象。观察陌生人的行为01陌生人可能会用糖果或玩具来吸引孩子，教育孩子不要接受陌生人的礼物或邀请。警惕陌生人的甜言蜜语02告诉孩子不要靠近或进入没有家长允许的车辆，即使车内的人声称是家长的朋友或亲戚。了解不熟悉的车辆03

安全求助方法教育孩子们在遇到危险或迷路时，可以找穿制服的警察叔叔求助。认识警察叔叔0102告诉孩子们记住紧急求助电话，如110，并在必要时拨打求助。使用紧急电话03教导孩子们在遇到问题时，可以向老师、家长或其他可信赖的成人寻求帮助。求助可信成人

防骗情景模拟演练第三章

角色扮演练习模拟陌生人搭讪孩子们通过角色扮演，学习如何拒绝陌生人的搭讪，提高自我保护意识。假装熟人求助通过模拟熟人求助的情景，教育孩子们识别并防范潜在的诈骗行为。电话诈骗应对孩子们学习如何应对电话中的诈骗，包括不透露个人信息和家长联系方式。

模拟遇骗应对通过角色扮演，教育孩子们如何识别不熟悉的成人，并学会拒绝陌生人的不当要求。识别陌生人01模拟场景，教导孩子们在遇到危险或不安全情况时，应立即向可信赖的成人求助。求助成人02通过情景模拟，让孩子们练习如何使用电话向家长或警察求助，并记住重要联系人的电话号码。电话求助技巧03

安全互动游戏孩子们通过扮演警察、家长和陌生人等角色，学习如何在遇到陌生人时保持警惕。01角色扮演设计一个寻宝游戏，让孩子们在寻找“宝藏”的过程中识别安全提示和危险信号。02寻宝游戏孩子们模拟接打电话，学习如何正确回答陌生人的提问，以及如何向家长报告可疑情况。03模拟电话

家长与教师合作第四章

家长教育指导识别潜在风险家长应教育孩子识别陌生人和不安全环境，如不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。沟通技巧培养指导孩子学会在遇到问题时及时与家长或老师沟通，培养孩子表达自己感受的能力。安全规则制定家长与孩子共同制定家庭安全规则，如不随意开门、不泄露个人信息等，增强孩子的安全意识。

教师教学方法通过模拟真实场景，让孩子们扮演不同角色，学习如何识别和应对潜在的欺骗行为。角色扮演活动教师讲述与防骗相关的故事，用生动的情节和角色教育孩子们识别危险，增强安全意识。安全知识故事会设计问答游戏，鼓励孩子们提出问题和回答问题，通过互动加深对防骗知识的理解和记忆。互动问答游戏

家校互动机制紧急联系系统定期家长会0103建立紧急联系系统，确保在孩子遇到危险或紧急情况时，家长和教师能迅速沟通，共同应对。通过定期组织家长会，教师与家长共同讨论孩子的成长和安全教育问题，增进理解与合作。02教师定期进行家访，了解孩子在家的表现和环境，同时向家长传授防骗知识，增强家校联系。家访活动

防骗安全课件内容设计第五章

课件主题与目标认识陌生人01通过故事和角色扮演，教育孩子们如何识别陌生人，避免与陌生人走。安全求助方式02教授孩子们在遇到危险或需要帮助时，如何正确求助，包括记住紧急电话号码。保护个人隐私03通过互动游戏，让孩子们了解哪些是个人隐私信息，不应随意告诉他人。

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