辽宁省鞍山市岫岩满族自治县高级中学2023学年高二上学期10月期中物理（解析版）.docxVIP

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2022~2023学年度高中同步高二月考测试卷（三）

物理试题

一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.关于电磁感应现象、电磁波、能量量子化，下列说法正确的是（）

A.闭合导线的一部分在磁场中运动时，一定会产生感应电流

B.赫兹首次用实验证实了电磁波的存在，做变速运动的电荷会在空间产生电磁波

C.电磁铁的原理是利用电磁感应现象制成的，麦克风是电流的磁效应

D.爱因斯坦为了解释黑体辐射现象，第一次提出了能量量子化理论

【答案】B

【解析】

【详解】A．闭合导线的一部分在磁场中做切割磁感线运动时，才会产生感应电流，若沿着磁感线方向运动就不会产生感应电流，A错误；

B．赫兹首次用实验证实了电磁波的存在，做变速运动的电荷会在空间产生电磁波，B正确；

C．电磁铁的原理是利用电流的磁效应制成的，麦克风是电磁感应现象，C错误；

D．能量量子化的理论是由普朗克提出的，D错误。

故选B。

2.我国是世界上最早发现磁现象的国家，而早在战国末年就有磁铁的记载，中国古代的四大发明之一的司南（指南针）就是其中之一，指南针的发明为世界的航海业做出了巨大的贡献。关于磁现象，下列说法正确的是（）

A.安培发现了磁场对运动电荷的作用规律，洛伦兹发现了磁场对电流的作用规律

B.地球磁场的N极在地理的北极附近，地球周围的磁感线是空间真实存在的曲线

C.电场线一定是闭合的，磁感线一定是不闭合的

D.磁感线上每一点的切线方向都跟该点的磁场方向一致

【答案】D

【解析】

【详解】A．洛伦兹发现了磁场对运动电荷的作用规律，奥斯特发现了磁场对电流的作用规律，A错误；

B．地球磁场的N极在地理的南极附近，地球周围的磁感线是假象出来的，实际不存在，磁场是真实存在的，B错误；

C．电场线从正电荷（或无穷远）出发到负电荷（或无穷远）终止，电场线是不闭合的曲线；磁感线是闭合曲线，磁体外部是由N极指向S极，内部是S极指向N极，C错误；

D．磁感线上每一点的切线方向都跟该点的磁场方向一致，D正确。

故选D。

3.如图所示，金属线圈abcd置于磁感应强度为B=0.7T、方向竖直向下的匀强磁场中，线圈平面与水平方向成θ=60°，线圈面积为S=0.4m2，把线圈以水平边cd为轴顺时针转过120°角，则通过线圈磁通量的变化量大小为（）

A.0.14Wb B.0.28Wb C.0.36Wb D.0.42Wb

【答案】D

【解析】

【详解】线圈在垂直磁场方向上的投影面积

穿过线圈的磁通量

线圈以cd为轴顺时针方向转过120°角后变为与磁场垂直，但由于此时磁感线从线圈平面穿入的方向与原来相反，故此时通过线圈的磁通量

故磁通量的变化量

ABC错误，D正确。

故选D。

4.如图所示，圆心为O的半圆周上有M、N、P、Q四点，M、N是一条直径的两个端点，MN与PQ平行，M、P之间的距离等于半径。在M、N两点分别放置电荷量绝对值相等的正、负点电荷，下列说法正确的是（）

A.P、Q两点电场强度相同

B.负电荷在P点的电势能大于在Q点的电势能

C.一正电荷沿着圆弧从P点移动到Q点电场力不做功

D.P、O两点的电势差等于O、Q两点的电势差

【答案】D

【解析】

【详解】A．根据等量异种电荷的电场线特点，P、Q两点电场强度大小相等，方向不同，故A错误；

B．根据等量异种电荷的电场线特点，P点电势高，Q点电势低，根据负电荷在电势低的地方电势能大，故负电荷在P点的电势能小于Q点的电势能，故B错误；

C．根据等量异种电荷的电场线特点，P点电势高，Q点电势低，根据正电荷在电势高的地方电势能大，正电荷在P点的电势能大于Q点的电势能，故正电荷从P到Q电场力做正功，故C错误；

D．根据等量异种电荷的电场线特点，P、O两点的电势差等于O、Q两点的电势差，故D正确。

故选D。

5.在十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿三色交通信号灯，它是不出声的“交通警察”。红绿灯是国际统一的交通信号灯，红灯是停止信号，绿灯是通行信号，频率为的红光，从10m外的交通信号灯传到你的眼睛，大约需要的时间和在这个距离中的波长数分别为（）

A.个 B.个

C.个 D.个

【答案】A

【解析】

【详解】依题意，根据可得，从10m外的交通信号灯传到眼睛，大约需要的时间为

由可得，红光的波长为

可得在这个距离中的波长数为

（个）

故选A。

6.2022年四川省绵阳市初中毕业升学体育考试必考项目是立定跳远和中长跑。某同学参加立定跳远项目，从起跳至着地的整个过程如图所示，人在落地时总要屈腿，这样做可以（）

A.减小地面对人的冲量

B.减小地面对人的撞击力

C.增大人的动量变化量

D.增大人的动能变化