2024-2025学年河南省开封市高一下册第一次联考数学检测试题（附解析）.docx

2024-2025学年河南省开封市高一下学期第一次联考数学检测试题

一、选择题（本题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.下列物理量：①质量；②速度；③力；④加速度；⑤位移；⑥密度；⑦功．其中是向量的有（）

A.4个 B.3个 C.2个 D.1个

【正确答案】A

【分析】根据向量的知识进行分析，从而确定正确答案.

【详解】质量、密度、功是标量，不是向量；

速度、力、加速度、位移是向量；

所以向量共有个.

故选：A

2.如果是两个单位向量，那么下列四个结论中正确的是（）

A. B. C. D.

【正确答案】B

【分析】结合单位向量的方向、长度以及数量积的定义进行判断.

【详解】对于A，是两个单位向量，长度都是1，但方向不一定相同，故A错误；

对于B、C,因为是两个单位向量，所以，则，故B正确，C错误；

对于D，，所以，故D错误.

故选：B.

3.在下列各组向量中，可以作为基底的是（）

A.， B.，

C.， D.，

【正确答案】B

【分析】根据平面向量基底的意义，利用共线向量的坐标表示判断作答.

【详解】对于A，与共线，A不是；

对于B，由知，与不共线，B是；

对于C，由知，，共线，C不是；

对于D，由知，，共线，D不是.

故选：B

4.，，且，则（）

A. B. C. D.1

【正确答案】D

【分析】根据向量的数量积和模的运算得到，再根据向量的坐标运算即可求解.

详解】由得,

即,

解得,

因为,解得.

故选：D.

5.已知向量，．若向量满足，，则（）

A. B. C. D.

【正确答案】D

【详解】试题分析：设,则,,由已知可知,解得,故.选D.

考点：共线向量与垂直向量的性质.

6.如图，平行四边形ABCD的对角线交于M，若，，用表示为()

A. B. C. D.

【正确答案】D

【分析】利用向量线性运算，结合图形几何关系即可求解．

【详解】．

故选：D．

7.在三角形ABC中，A、B、C表示角度，a、b、c表示边长已知b=5，c=4，B=45°，则sinC=（）

A. B. C. D.或

【正确答案】B

【分析】根据正弦定理即可解出．

【详解】根据正弦定理可知，解得

故选：B

8.已知在所在平面内，满足，且，则点依次是的（）

A.外心，重心，垂心 B.重心，外心，内心

C.重心，外心，垂心 D.外心，重心，内心

【正确答案】A

【分析】利用向量的加法法则，可得是中线的三等分点；利用数量积的运算律可得即可.

【详解】因，则为的外心；

取中点，则，

即为中线上靠近点的三等分点，则为的重心；

因，则，

则，同理，，则为的垂心.

故选：A

二、多选题（本题共3小题，每小题6分，共18分．在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求．全部选对的得6分，有选错的得0分，部分选对的得部分分）

9.下列命题正确的是（）

A. B.

C. D.

【正确答案】AB

【分析】根据向量线性运算法则即可判断ABC，根据数量积的定义判断D.

详解】对于A，，A正确；

对于B，，B正确；

对于C，，C错误；

对于D，，D错误.

故选：AB

10.与向量共线的单位向量（）

A. B. C. D.

【正确答案】BD

【分析】结合平面向量共线以及单位向量即可求出结果.

【详解】因为，所以，因为，且，

所以，即或.

故选：BD.

11.设是两个非零向量，若，则下列结论正确的是（）

A. B.

C.在方向上的投影向量为 D.

【正确答案】ABC

【分析】利用平面向量的垂直关系，然后对选项一一验证即可.

【详解】因为，所以，所以，所以选项A正确；

因为，所以，即有，所以，所以选项B正确；

因为，所以在方向上的投影向量为，所以选项C正确；

由向量数量积的定义可知，，所以，所以选项D错误.

故选：ABC.

三、填空题（本题共3小题，每小题5分，共15分）

12.下列说法中，正确的序号是_____________．

①零向量都相等；

②任一向量与它的平行向量不相等；

③若四边形是平行四边形，则；

④共线的向量，若始点不同，则终点一定不同．

【正确答案】①③

【分析】根据向量、零向量及共线向量的定义逐一分析即可判断.

【详解】对于①：因为零向量的长度都为0，且其方向任意，所以零向量都相等，故①正确；

对于②：平行向量的方向可以相同，且大小也可以相等，

所以任一向量与它的平行向量可能相等，故②错误；

对于③：根据向量的定义知与的方向相同，且长度相等，

所以，故③正确；

对于④：根据共线向量的定义可知：共线的向量，始点不同，终点可能相同，