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2024届重庆市大足中学高考适应性考试生物试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.对实验结果进行检测时,常要选用显色剂或染色剂。下列对检验试剂的选择不合理的是()
A.以淀粉和蔗糖作为底物,验证淀粉酶专一性时选用斐林试剂
B.观察植物细胞的有丝分裂实验,不可选用甲基绿染色剂
C.检测某植物组织的细胞中是否含有脂肪时选用苏丹Ⅲ
D.检验某营养品中的氨基酸相对含量时选用双缩脲试剂
2.miRNA是人体的一类内源性非编码RNA,长度为19-25个核苷酸。某miRNA能抑制W基因控制的W蛋白的合成,其形成和发挥作用的过程如下图。叙述正确的是()
A.miRNA指导合成的肽链最多含8个氨基酸
B.图中①和②过程都只能发生A与U配对,不能发生T与A配对
C.若miRNA不发挥作用,W基因mRNA同时结合多个核糖体合成多条相同肽链
D.miRNA通过抑制W基因的转录和翻译,从而抑制W蛋白的合成
3.如表表示某研究组在相同条件下对几种芦苇1,5-二磷酸核酮糖羧化酶(该酶参与光合作用中二氧化碳的固定)的研究结果,下列叙述正确的是()
酶活性
/μmolCO2·(mgRuBPCase·h)-1
酶含量
/mgpr·(g·frw)-1
叶片CO2固定量
/μmolCO2·(g·frw)-1
水生芦苇
0.912
7.67
7.001
沙生芦苇
0.780
7.57
5.675
盐化草甸芦苇
0.879
5.14
4.518
A.据表可知水生芦苇的表观光合速率最大
B.1,5-二磷酸核酮糖羧化酶催化产物的元素组成是C、H、O
C.若沙生芦苇的酶含量下降,则短时间内RuBP含量会下降
D.盐化草甸芦苇光合速率比沙生芦苇低的主要原因与水生芦苇光合速率比沙生芦苇高的主要原因不同
4.如图所示为草原上生活的两种生物的种群数量变化。则其种间关系为
A.寄生 B.竞争 C.捕食 D.互利共生
5.细胞内的蛋白质常与其他物质结合形成复合体。下列叙述错误的是
A.蛋白质和rRNA结合,成为“生产蛋白质的机器”的主要成分
B.蛋白质和DNA结合,可作为真核细胞遗传物质的主要载体
C.蛋白质和多糖结合,在细胞膜上可参与细胞间的信息交流
D.蛋白质和部分水结合,有利于增强细胞代谢的强度
6.下列有关人体细胞中元素和化合物的叙述,正确的是()
A.碳元素在活细胞中含量最多 B.Na+在细胞内的含量远比细胞外高
C.血红蛋白中含有Fe元素 D.不同组织细胞中mRNA的种类相同
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)自然界里有多种微生物,将其进行合理的筛选、培养和应用,能给医药和化工等生产领域带来巨大经济效益。回答下列问题。
(1)对培养基进行灭菌时,多采取____________法,而对接种环或涂布器灭菌时则用____________法,若要将微生物采用平板划线法进行分离操作,在固体培养基表面连续进行了5次划线,则需要对接种环灼烧____________次。平板划线在做第二次及其后的划线操作时,要从上次划线的____________开始划线,最后一次划的线不能与第一次划的线____________。
(2)将接种后的固体培养基和一个未接种的固体培养基放入恒温箱中____________培养,以减少培养基中的水分挥发。其中,培养未接种的固体培养基是为了____________。长期保存菌种时,应将培养的菌液与____________充分混匀后,放在-20℃的冷冻箱中保存。
(3)甲、乙两组同学用稀释涂布平板法测定某种微生物的数量,在同一稀释倍数下每隔一段时间记录数据(统计时间内微生物总数小于环境容纳量),得到以下结果:
培养时间(小时)
24
48
72
96
甲组菌落均值(个)
18
25
36
32
乙组菌落均值(个)
20
28
38
32
计数时最好取培养____________小时记录的菌落数作为实验结果,一方面是由于培养时间较短,会遗漏菌落数目,另一方面是由于____________。
8.(10分)如下图小麦种子萌发过程中鲜重的变化曲线。
(1)阶段Ⅰ和Ⅲ小麦种子的鲜重增加明显。阶段Ⅲ中,种子胚细胞内水的主要存在形式是__________。
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