坚持依宪治国 说课课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

第一课时坚持依宪治国;说教材;;;核心素养目标：

;;.;创设情境激情导入

展示目标问题导学

活动探究任务驱动

系统归纳总结提升

重点背诵小组比拼;;;活动一宪法知识知多少

提出问题：

【设计意图】通过对活动的探究让学生初步学习宪法知识，也可以引出教材关于宪法结构和内容的知识。;

;为什么维护宪法权威？怎样维护宪法权威？

【设计意图】通过让学生对材料分析解读后认识到中国共产党作为我国的执政党,领导人民制定了宪法。宪法既体现了人民的意志,又体现了党的方针、政策和主张。中国共产党更应该模范地遵守宪法,如果不遵守宪法,就会降低党的威信,削弱人民群众对党的信任和拥护。因此,任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。

;活动三：宪法具有最高的法律效力

材料一：猜谜游戏：

谜语是:排行我老大,国法之根本;子由母产生,冲突我有效。

材料二：如果把所有的法律比作乐队,宪法就是乐队的指挥;如果把所有的法律比作一支军队,宪法就是这支军队的最高统帅。;【设计意图】通过学生的探究活动探究得出与普通法律相比，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。;这节课学习了宪法规定的内容和其他法律规定的内容不同，知道了宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，宪法制定和修改的程序比其他法律更加严格。

通过循