（新人教PEP版）小升初英语复习语音专题训练.docx

小升初复习讲练测（人教PEP版）

02.语音训练

内容导航一、语音技巧

内容导航

一、语音技巧 二、语音题型

三、基础训练 四、强化提升

语音技巧

技巧分类

具体方法

元音开闭音节判断

开音节元音发长音（a-e/i-e/o-e/u-e），闭音节发短音（如lake[le?k]vscat[k?t]）

?辅音组合规律

固定辅音组合对应固定发音（如ch→[t?]，sh→[?]，如chair[t?e?]、fish[f??]）

?特殊字母组合

高频特殊组合发音（如tion→[??n]，ph→[f]，wh→[w]/[h]，如station[?ste???n]）

?音节划分法

按元音划分音节，辅音归后（如computer→com-pu-ter[k?m?pju?t?r]）

?重音定位法

多音节词通常重音在倒数第三个音节（如banana[b??nɑ?n?]）

?易混淆音标对比

区分[?]vs[e]（bad[b?d]vsbed[bed]），[θ]vs[e]（think[θ??k]vsthis[e?s]）

?音变现象识别

注意连读、弱读（如anapple→[?n??pl]）

语音题型

题型分类

解题关键

?辨音判断

对比划线部分字母组合的发音规律（如cake[ke?k]vscap[k?p]）

?音标匹配

观察单词中特殊字母组合（如young[j??]中的y发[j]）

?缺失音标填空

结合音节划分和发音规则补全（如umbrella[?m?brel?]缺失音标[?]）

?语音归类

按音素筛选同类发音（如ship[??p]、fish[f??]、she[?i?]均含[?]）

?音标书写

注意重音符号和多音节拆分（如library[?la?br?ri]）

?重音标注

多音节词重音常倒数第三音节（如tomato[t??mɑ?t??]）

语音训练建议

?训练方向

?具体方法

自然拼读+音标

掌握字母组合发音规律（如ph→[f]），同步学习音标对照，建立双重发音体系

?分阶影子跟读

选择3-5分钟短音频，先逐句模仿发音细节，再整段跟读至与原声同步

?发音软件辅助

利用AI评测工具（如英语趣配音）实时纠正发音，针对薄弱音素专项训练

?口腔肌肉训练

对着镜子夸张练习极端口型（如发[i:]咧嘴微笑），用绕口令强化辅音连读

?沉浸式听力输入

每日听30分钟原声材料，关注连读弱读现象，同步跟读培养语感

基础训练

帮助小狗和大象找到它们的好朋友吧。找出含有例词画线部分发音的单词。

二、读一读,判断画线部分的发音是(T)否(F)相同。

()1.A.not B.note

()2.A.hot B.hope

()3.A.rose B.nose

()4.A.box B.dog

()5.A.Coke B.home

三、判断下列句子中单词画线部分发音是否相同,相同写“T”,不同写“F”。

()1.MaysbirthdayisonMonday.

()2.Canyoucountthehousesnearthemountain?

()3.Amytakestheshybabytothefamilyparty.

()4.Wow,thereisaflowerontheyellowcow.

()5.Look,abookisunderyourfoot.

四、从短文中找出含有画线部分读音的单词。

Lookattheelephant.Histrunkisverylong.Heiseatinganddancing.

Hecandrawwithink.Inthemorning,healwaysdrinkswaterbesidetheriver.

Ithinkhecansingasong.

thank:

2.playing:

五、选择单词的正确音标。

（）1.think的正确音标是：

A./θ??k/B./e??k/C./s??k/D./z??k/

（）2.cho