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《物流信息技术与应用》课程标准

【课程名称】物流信息技术与应用【课程编码】

【课程类别】专业基础课【适用专业】物流管理专业

【授课单位】【总学时】40

【教材】《物流信息技术与应用》，王紫君、黄艺璇、李源，上海交通大学出版社

【编写执笔人】【编写日期】

1．课程定位和课程设计

1.1课程性质与作用

《物流信息技术与应用》是物流管理专业的重要课程之一，同时也是理论性与操作性均

比较强的一门课程。该课程旨在培养学生运用信息技术处理物流业务的操作能力和管理能力，

使学生理解物流信息化的实际内涵，以及信息化、电子化在现代物流中的重要地位和作用，

并让学生理解物流信息技术在整个物流管理中的地位和作用。

本课程以理论联系实际为指导思想，结合物流管理与信息技术，基于国际国内最新的研

究成果和发展趋势，以综合物流信息同为主线，以培养物流企业管理人才为目标，分别从物

流管理、物流信息系统、物流信息技术等视角进行系统性地分析与介绍。课程内容上强调原

理和方法的科学性、系统性及技术的先进性，同时注重可操作性和实用性。

1.2课程设计思路

本课程的设计思路是依据物流管理专业人才培养方案的培养目标和人才规格要求，为学

生从事物流管理应用等相关岗位工作而打造的。通过本门课程的学习，学生掌握物流信息技

术及信息系统运用知识的同时，能够更多地掌握物流管理知识，使学生不仅可以面向操作岗

位，也可以面向管理岗位。课程结构以现代物流活动中信息技术与信息系统的应用为课程主

线，采用理论与实践相结合组织教学内容。课程教学内容的选取，紧紧围绕完成工作任务的

需要并符合高等院校学生的认知规律，同时结合物流各相关岗位对学生职业素养和职业精神

的要求。

课程教学以引导案例为切入点，将现代物流岗位工作代入教学过程中，以解决实际问题

来组织教学，通过情境、调研、上机实践等多种方式开展教学活动，在技能训练过程中培养

学生的职业能，满足未来就业和职业生涯的长远规划与发展需要。

2．课程目标

2.1知识目标

（1）了解信息、信息技术的概念和特点，掌握物流信息的概念、分类和特点，物流信

息技术的构成，熟悉物流信息的作用和处理要求，物流信息化的内容和重要性；

（2）掌握条码的概念、特点、结构、分类，条码的编码方法和条码的识读，掌握商品

一维条码、商品二维条码、储运包装商品条码的相关知识，掌握RFID系统的构成及其工作

原理，熟悉条码技术、RFID技术在物流中的应用；

（3）掌握物流信息存储技术，掌握数据库及其相关术语的概念，熟悉数据库的设计流

程、建立数据库的方法，熟悉创建查询、创建窗体、创建报表和备份数据库的操作步骤；

（4）掌握物流信息交换技术，掌握EDI系统的构成、工作流程、在物流中的应用；

（5）掌握电子商务物流信息系统的组成和层次结构，熟悉电子商务的功能、基本框架

和组成要素，熟悉电子商务物流信息系统的功能和内容；

（6）掌握物流信息定位和跟踪技术，掌握GPS的概念、功能、特点和组成，理解GPS

的定位原理和定位方式，掌握GPS在物流运输中的应用；

（7）掌握物流管理信息系统，熟悉物流管理信息系统的功能和作用，熟悉物流管理信

息系统的概念和类型；

（8）掌握智慧物流新技术，熟悉智慧物流的发展特点、应用方向、发展趋势，熟悉自

动分拣系统的组成和特点，自动化立体仓库的功能、组成和优缺点。

2.2能力目标

（1）具备对新知识、新技能的学习能力和创新能力；

（2）具备利用物流信息采集技术正确、快速地读取和利用的能力；

（3）具备利用数据库对物流活动产生的大量数据进行存储、加工、检索和维护的能力；

（4）具备应用电子商务物流信息系统，提高物流信息管理的效率，降低物流成本的能

力；

（5）具备利用信息技术实现对物流的有效管理和供应链的高效运转的能力；

（6）具备应对智慧物流对物流业的快速发展与变革的能力。

2.3素质目标

（1）牢固树立“科学技术是第一生产力”的观念，弘扬科学精神、传播科学思想、倡

导科学方法，用科学力量武装自己；

（