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(人教版)八年级物理上册《3.4升华和凝华》同步测试题(附答案)

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下列物态变化现象中，属于放热的是（）

A．浓雾散去 B．屋顶结霜 C．洒水降温 D．冰雪消融

2．如图所示，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间进行转化，若丙为固态，则（）

A．由甲到乙是升华过程 B．由乙到丙是凝固过程

C．由乙到丙是液化过程 D．由丙到甲是熔化过程

3．如图所示，关于生活中的物态变化，下列说法正确的是（）

A．甲图中烧开水的时候，壶口的“白气”是水蒸气液化放热形成的

B．乙图中用冰箱制作冰棒，发生了凝固吸热的现象

C．丙图中初春，湖面上冰化成水是冰升华吸热形成

D．丁图中深秋，枫叶上形成霜是水蒸气凝固放热形成

4．下列对自然现象所涉及到的物态变化、吸热放热情况分析中，正确的是（）

A．甲图中，春回大地，冰雪消融——熔化、吸热

B．乙图中，寒冬时树枝上出现“凇花”——凝华、吸热

C．丙图中，屋檐下冰凌逐渐变小消失——凝固、放热

D．丁图中，食品包装盒中干冰体积变小——升华、放热

5．在试管中放少量碘，塞紧盖子放入热水中．当固态碘变为紫色的碘蒸气并充满试管后，将试管从热水中取出，放入凉水中，碘蒸气又会变为固态碘附着在试管内壁上，关于物质碘的物态变化过程，下列说法正确的是（）

A．先放热升华后吸热凝华 B．先吸热升华后放热凝华

C．先放热熔化后吸热凝固 D．先吸热熔化后放热凝固

6．自然现象与我们的生活息息相关，下列对四则自然现象的分析，正确的是

A．露是液化形成的，需要放出热量 B．雾凇是凝固形成的，需要吸收热量

C．霜是凝华形成的，需要吸收热量 D．雾是汽化形成的，需要放出热量

7．在文艺演出时，常常要制造出弥漫的白雾，演员在其中若隐若现，增添如神话般的效果．这种白雾实际上是

A．向舞台喷射的真实烟雾

B．利用干冰凝华放热，使空气中的水蒸气吸热液化而成

C．利用干冰升华吸热，使空气中的水蒸气放热液化而成

D．干冰升华后产生的二氧化碳气体

8．为了证明碘升华，两位同学的方法如图甲、乙所示，两试管中都出现了紫色烟雾．已知：碘的熔点是、沸点是；水的沸点是；酒精灯火焰温度约为．由上述信息判断

??

A．乙装置中，水沸腾后，试管内才会出现紫色的烟雾

B．实验过程中碘要放热

C．乙的方法更能说明碘直接发生升华

D．碘升华是由液态变为气态

二、填空题

9．舞台上云雾缭绕，是利用固态二氧化碳时吸热导致空气中的水蒸气遇冷而产生的效果。

10．寒冷的冬天，同学们进教室常常会发现教室的玻璃窗（选填“内”或“外”）表面会形成“冰花”，这是空气中的水蒸气遇冷（填物态变化）形成的。

11．“北国风光，千里冰封，万里雪飘”。冰的形成发生的物态变化是，雪形成是由于水蒸气发生了（填物态变化名称），该过程需要（选填“吸热”或“放热”）。

12．俗语说：“下雪不冷，化雪冷”，是因为下雪时发生了（填物态变化名称），化雪使时发生了（填物态变化名称）。

13．水通过吸热、放热在固态、液态、气态三种状态间转化，如图所示。根据图中信息可判断雪可能是图中的（选填“甲”“乙”或“丙”）。物态变化②的名称是。

14．人工降雨时，用飞机在适当的云中撒布干冰，靠干冰的吸收大量的热，使云中的冰晶增多，小水滴增大，从而形成降雨，渲染舞台气氛时，也是向舞台上喷撒干冰，从而制造出“白雾”，这“白雾”就是空气中的水蒸气而成的。（填物态变化的名称）

15．物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，当物质处于乙物态时处于（选填“固”、“液”或“气”）态，物质由乙状态变为丙状态的过程称为（写出物态变化的名称）。

16．中秋晚会的舞台时常需营造出“云雾缭绕”的效果，工作人员通过在舞台上喷撒干冰（固态二氧化碳）产生白雾去营造这种效果。这种雾气的产生过程是：干冰迅速变为气态的过程（选填“吸收”或“放出”）大量的热，使空气中的水蒸气（填物态变化名称）形成小水滴。

17．我省气象局于6月15日和6月16日，组织飞机开展人工增雨作业抗旱，在延安、宝鸡、渭南、安康和商洛五市组织开展地面增雨作业次，作业影响区普降小到中雨，局部