广东省恩平市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题必考题.docxVIP

广东省恩平市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、中国银行北京分行的个人外币存款额已突破10亿美元；在该行累计发放的20亿美元外汇贷款中有相当大的比例来自居民个人存款。这段话的主要意思是：（）。

A.个人拥有的外币总额已相当可观。

B.该行累计发放的外汇贷款中，有二分之一的款项来自居民个人。

C.该行20亿美元贷款，相当大的比例是贷给居民个人的。

D.该行个人外币存款额已占存款总额的二分之一。

【答案】：A

2、西双版纳植物园种有两种樱草，一种自花授粉，另一种非自花授粉，即须依靠昆虫授粉。近几年来，授粉昆虫的数量显著减少。另外，一株非自花授粉的樱草所结的种子比自花授粉的要少。显然，非自花授粉樱草的繁殖条件比自花授粉的要差。但是游人在植物园多见的是非自花授粉樱草而不是自花授粉樱草。以下哪项判定最无助于解释上述现象？（）。

A.非自花授粉樱草是本地植物，而自花授粉樱草是几年前从国外引进的

B.前几年，上述植物园非自花授粉樱草和自花授粉樱草数量比大约是5∶1

C.当两种樱草杂生时，土壤中的养分更易被非自花授粉樱草吸收，这往往又导致自花授粉樱草的枯萎

D.在上述植物园中，为保护授粉昆虫免受游客伤害，非自花授粉樱草多植于园林深处

【答案】：D

3、下列无语病的一句是（）。

A.老师们认真研究听取了同学们的意见，认为同学们的意见是正确的

B.因为我的形象思维发达，对数字一类东西简直是先天反应慢，数学对于我就不感兴趣

C.今年元旦，早晨六点左右，广场上就站了上万名观看升旗仪式的人群

D.他们大力发扬了敢拼敢搏的精神，终于夺得了冠军收藏本题取消收藏

【答案】：D

4、国民教育的根本任务是（）。

A.追求升学率

B.培养精英人才

C.普及科技知识

D.全面提高国民素质

【答案】：D

5、243，217，206，197，171，（），151

A.160

B.158

C.162

D.156

【答案】：A

6、军事卫星对于（）相当于（）对于沙漏

A.狼烟：原子时钟

B.天空：北京时间

C.卫星：传统科技

D.探索：光阴似箭

【答案】：A

7、某商品原价为30元，第一年提价10%，第二年又降低10%，第三年又提价10%，则第三年该商品的最后价格为（）

A.29.7元

B.32.67元

C.30元

D.33元

【答案】：B

8、历史上匈奴、鲜卑、羯、氐、羌、契丹、女真等游牧民族（）在中原建立了政权，经过历史风雨的洗礼和涤荡，他们一部分西迁，一部分在历史中（），一部分融合入汉族，一部分仍保持了本民族的特征和习俗，生活在中华民族大家庭当中。

A.全部消亡

B.先后隐退

C.一度湮灭

D.曾经变迁

【答案】：C

9、与2001年相比，2002年北京和上海两市各类零售总额增幅最大的是（）。

A.北京的食品零售

B.北京的服装零售

C.上海的餐饮业

D.上海的日用品

【答案】：C

10、幽默使人如沐春风，也能解除尴尬。一个懂得幽默的人，会知道如何化解眼前的障碍。我们有时无意中让紧张代替了轻松，让严肃代替了平易，一不小心就变成了无趣的人。对这段话，理解不准确的是（）。

A.紧张的生活需要幽默调剂

B.许多人在生活中不擅长使用幽默

C.生活中，幽默可以化解许多难堪

D.有情趣的生活，是因为有了幽默

【答案】：D

11、（）对于笔记本电脑相当于电瓶车对于（）

A.电子产品；交通工具

B.CPU；电瓶

C.台式机；自行车

D.办公桌；头盔

【答案】：C

12、以下各古代思想家中，提出“非攻”“兼爱”等主张的是（）。

A.孔子

B.孟子

C.墨子

D.韩非子

【答案】：C

13、甲、乙两人共同加工一批零件，8小时可以完成任务。如果甲单独加工，便需要12小时完成，现在甲、乙两人共同加工了12/5小时后，甲被调出做其他工作，由乙继续加工了420个零件才完成任务，乙一共加工零件多少个？（）

A.360

B.480

C.500

D.620

【答案】：B

14、长期以来，同注重群体间礼法道德的儒家学说相比，道家思想被看做是立足个体，崇尚给提生命自然发展的学说。所以，在经济社会已经发生重大变化、儒家所倡导的相当一部分学说规范市区体制支持的人，今天，道家思想、尤其是庄子的人生哲学，重新具有理论上的自足性，在个体生命和生活的层面上再一次引起人们的注意。下列说法与文意不符的是（）

A.儒家学说以群体为本

B.道家哲学以个体为本

C.当今社会体制更支持道家哲学

D.当今社会崇尚个体发展

【答案】：C

15、在1000以内，除以3余2，除以7余3，除以11余4的数有多