2025-1-6 格致中学奉贤校区介绍.docx

研究报告

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2025-1-6格致中学奉贤校区介绍

一、学校概况

1.学校历史沿革

(1)格致中学奉贤校区起源于19世纪末，其历史可以追溯到1897年成立的上海格致书院。这所学校是上海最早的新式学堂之一，由著名教育家、科学家、翻译家马相伯先生创办。历经百年风雨，学校几易校名，从上海格致书院到格致中学，再到奉贤校区，始终秉承“格物致知”的校训，致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。

(2)在其发展历程中，格致中学奉贤校区经历了多次搬迁和扩建。最初，学校位于上海市中心，后因城市发展需要，于20世纪90年代迁至奉贤区。迁校后，学校得到了快速的发展，校园面积不断扩大，教学设施不断完善。在新的校区，学校秉承“以人为本，全面发展”的教育理念，努力为学生提供更加优质的教育资源。

(3)格致中学奉贤校区在长期的发展过程中，积累了丰富的教育教学经验，形成了独特的办学特色。学校注重培养学生的创新精神和实践能力，积极开展各类科技、艺术、体育等活动，为学生提供展示自我、锻炼能力的平台。同时，学校还注重国际交流与合作，与多所国外知名学校建立了友好关系，为学生提供了更广阔的视野和更多的交流机会。在新时代的背景下，格致中学奉贤校区将继续传承优良传统，不断创新，为培养更多优秀人才而努力。

2.学校地理位置

(1)格致中学奉贤校区位于我国上海市奉贤区，地处上海南部的经济、文化、教育中心。校区紧邻奉贤区政府，周边环境优美，交通便利。校区占地面积广阔，绿树成荫，校园建筑风格现代，与自然景观相得益彰，为学生提供了一个宁静、舒适的学习生活环境。

(2)学校地理位置优越，紧邻多条城市主干道，如S4高速公路、S1轨道交通线等，方便快捷地连接上海市中心及各区。校区周边配套设施齐全，有购物中心、医院、图书馆等，为学生提供便捷的生活服务。此外，校区距离上海南站的距离适中，乘坐高铁前往全国各地也十分方便。

(3)格致中学奉贤校区所在地的奉贤区，近年来大力发展教育事业，已成为上海市重要的教育区域之一。校区周边有众多知名学校和科研机构，学术氛围浓厚，为学生提供了良好的学习交流平台。同时，奉贤区积极推动产业结构调整，为毕业生提供了丰富的就业机会，让格致中学奉贤校区的学子们能够在家门口实现自己的梦想。

3.学校规模与设施

(1)格致中学奉贤校区占地面积达数十万平方米，校园布局合理，功能分区明确。校区内拥有教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、艺术楼、宿舍楼等建筑，为学生提供了全方位的学习和生活空间。学校设施先进，拥有一流的实验室、计算机房、语音室等教学设施，为学生的学习和实践提供了有力保障。

(2)教学楼内设有多个多媒体教室和报告厅，配备了现代化的教学设备，如交互式电子白板、投影仪等，为教师提供了丰富的教学手段，同时也为学生创造了良好的学习氛围。图书馆藏书丰富，涵盖了各类学科领域，为学生的自主学习提供了广阔的知识源泉。

(3)校区体育设施完善，设有标准田径场、足球场、篮球场、排球场等，满足学生进行各类体育活动的需求。体育馆内设有室内游泳池、健身房、篮球场等，为学生提供了良好的健身环境。此外，校区还设有艺术楼，内设音乐教室、美术教室、舞蹈教室等，为学生的艺术兴趣和特长发展提供了良好的平台。格致中学奉贤校区致力于为学生提供优质的教育资源，助力学生全面发展。

二、教育理念

1.办学宗旨

(1)格致中学奉贤校区的办学宗旨是“以人为本，全面发展”。学校始终将学生的成长和发展放在首位，注重培养学生的综合素质，激发学生的创新精神和实践能力。通过实施素质教育，学校致力于培养具有国际视野、人文素养、科学精神和实践能力的社会主义建设者和接班人。

(2)学校坚持“德智体美劳”全面发展的教育理念，注重学生的道德品质、智力发展、身体健康、审美情趣和劳动技能的培养。在教育教学过程中，学校关注学生的个性差异，尊重学生的兴趣和特长，鼓励学生自主探索，培养学生的独立思考能力和团队协作精神。

(3)格致中学奉贤校区秉持“格物致知，诚意正心”的校训，强调知识与实践相结合，注重培养学生的实践能力和创新精神。学校鼓励学生参与各类社会实践活动，增强学生的社会责任感和使命感，为学生的终身发展奠定坚实基础。同时，学校还注重国际交流与合作，拓宽学生的国际视野，为学生提供更多成长的机会。

2.教育目标

(1)格致中学奉贤校区的教育目标旨在培养具有全球视野和国际竞争力的优秀人才。学校注重培养学生的批判性思维、创新能力和解决问题的能力，使他们能够适应未来社会的快速变化。通过提供丰富多样的课程和实践活动，学校致力于培养学生的领导力、团队合作精神和跨文化交流能力。

(2)学校的教育目标还强调学生的全面发展，不仅关注学术成就，也重视学生的身心健康、道德品质和社会责任感。学校鼓励学生积极参与体育锻