人教版高中化学选择性必修3有机化学基础精品课件 第3章 烃的衍生物 第5节 第2课时 有机合成路线的设计与实施.pptVIP

归纳总结有机合成路线图的表达方法示例:[对点训练1]探究角度2逆合成分析法解析根据已知信息结合逆推法可知,合成苯乙酸苄酯的路线图为思维建模逆合成分析法的解题思路[对点训练2]答案随堂检测?全达标12345题组1正向合成分析法12345123452.工业上大量使用的乙酸是通过石油化学工业人工合成的。请以乙烯为原料设计路线合成乙酸。123453.写出由环己醇制取1,4-环己二醇的流程图。12345题组2逆向合成分析法4.由CH3CH2CH2OH制备,所发生的化学反应至少有①取代反应、②消去反应、③加聚反应、④酯化反应、⑤还原反应、⑥水解反应中的()A.①④ B.②③ C.②③⑤ D.②④⑥B123455.1,4-二氧杂环己烷(又称1,4-二氧六环或1,4-二口恶烷,)是一种常用的溶剂,在医药、化妆品、香料等精细化学品的生产中有广泛应用。请以乙烯为基础原料,设计它的合成路线(注明试剂和条件)。解析可利用逆合成分析法:基础落实?必备知识全过关重难突破?能力素养全提升随堂检测?全达标目录索引素养目标学习要点1.通过有机合成中原料的选择,知道“绿色合成”思想是优选合成路线的重要原则,关注有机化合物的安全生产,培养学生科学的价值观,形成科学态度与社会责任的学科核心素养。2.通过有机化合物合成路线的分析,形成正向、逆向合成法的思维模型,并能在有机合成中进行应用,形成证据推理与模型认知的学科核心素养。1.有机合成路线要求:各步反应条件温和、产率高,基础原料和辅助原料低毒性、低污染,易得而廉价。2.两种方法:正向合成分析法和逆向合成分析法。基础落实?必备知识全过关1.有机合成路线确定的要素(1)基础:掌握和基本方法。?(2)设计与操作:以较低的和较高的,通过而对环境友好的操作得到目标产物。?碳骨架构建官能团转化成本产率简便2.从原料出发设计合成路线的方法(正向设计图示)3.逆合成分析法(1)基本思路可用示意图表示为:逆合成步骤表示:箭头含义不同:“”表示,“→”表示。?逆推过程每一步反应(2)实例——以乙烯为原料合成乙二酸二乙酯①逆合成分析思路C2H5OH②正向合成路线:C2H5OH③反应方程式依次为a.?b.?c.?e.?4.设计合成路线的基本原则(1)合成步骤较少,少,高。?(2)原料、溶剂和催化剂应该是低毒性、低污染、易得和廉价的。(3)反应条件必须比较,操作简单,产物易于分离提纯。?(4)贯彻“”理念,通过简便而对环境友好的操作得到目标产物。?5.有机合成的发展随着新的有机反应、的不断发现和的发展,有机合成的技术和效率不断提高。?副反应反应产率温和绿色化学新试剂有机合成理论教材拓展有机合成的设计思路及流程深度思考在实际工业生产中,乙二醇还可以通过环氧乙烷与水直接化合的方法合成,而环氧乙烷则可由乙烯直接氧化得到。请比较该方法与卤代烃水解法,分析生产中选择该路线的可能原因。提示①卤代烃水解法采用氯气、氢氧化钠,可能腐蚀设备,污染环境;环氧乙烷法采用氧气和水,原料廉价易得、安全无毒,成本较低且对环境污染小。②卤代烃水解法原子利用率小于100%,环氧乙烷法都是加成反应,生成唯一产物,原子利用率100%,产物易于分离,符合“绿色化学”理念。易错辨析(1)溴乙烷经消去反应、加成反应和水解反应可以合成乙二醇。()(2)加聚反应可以使有机化合物碳链增长,取代反应不能。()(3)有机合成的路线要符合“绿色、环保”的要求。()√×提示取代反应也可以使有机化合物碳链增长,如炔钠和卤代烃的取代反应。√提示有机合成必须贯彻“绿色化学”理念。(4)设计有机合成路线的方法只有逆推法。()(5)逆推法设计合成路线时往往先推出一些中间产物,然后逐步推出原料分子。()×提示设计有机合成路线的方法有正推法和逆推法。√提示逆推法设计合成路线