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生活空间理论视域下大学生道德成长的多维探究

一、绪论

1.1研究背景与意义

在当今社会，大学生作为国家未来发展的重要力量，其道德成长状况备受关注。大学生正处于人生发展的关键时期，是个体道德观念形成和稳定的重要阶段。他们的道德素养不仅关系到自身的全面发展，更对社会的文明进步和国家的未来走向产生深远影响。良好的道德品质能够帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，引导他们在面对复杂多变的社会环境时，做出正确的价值判断和行为选择，从而更好地适应社会、服务社会，实现自身的人生价值。

然而，随着社会的快速发展和变革，大学生所处的生活空间发生了巨大变化，这对他们的道德成长产生了深刻影响。一方面，全球化