人教版部编本四年级下册人教版部编本四年级下册《巨人的花园》第一、二课时说课稿.docx

人教版部编本四年级下册人教版部编本四年级下册《巨人的花园》第一、二课时说课稿

一.教材分析

《巨人的花园》是一篇富有哲理性的人教版部编本四年级下册课文。本课主要讲述了一个巨人拥有一个美丽的花园，但他却因为自己的任性，把孩子们赶出了花园，最终导致花园失去了生机。在经历了一系列的事情后，巨人意识到了分享的重要性，重新接纳了孩子们，花园也因此恢复了往日的生机。这个故事告诉我们，分享和快乐的重要性。

二.学情分析

四年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力，能够独立理解课文内容。但他们在情感体验和价值观的塑造方面仍需要引导。本课的教学，旨在让学生通过理解课文内容，体会到分享和快乐的重要性，培养他们关爱他人、珍惜拥有的美好品质。

三.说教学目标

知识与技能：能够正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文内容，把握故事情节。

过程与方法：通过自主学习、合作交流，提高阅读理解能力。

情感态度与价值观：体会分享和快乐的重要性，培养关爱他人、珍惜拥有的美好品质。

四.说教学重难点

教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文内容，把握故事情节。

教学难点：体会分享和快乐的重要性，培养关爱他人、珍惜拥有的美好品质。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用自主学习、合作交流、情境体验等教学方法，引导学生深入理解课文，感受故事的魅力。

教学手段：利用多媒体课件、图片、卡片等教学辅助工具，丰富教学形式，激发学生学习兴趣。

六.说教学过程

导入新课：通过展示花园的图片，引导学生欣赏花园的美丽，激发学生学习课文的兴趣。

自读课文：让学生自主阅读课文，理解故事情节，感受巨人的变化。

合作交流：分组讨论，让学生分享自己对课文的理解和感受，培养合作精神。

精讲细读：教师针对课文内容进行讲解，引导学生深入理解巨人的变化过程，体会分享和快乐的重要性。

情感体验：让学生结合自己的生活经历，谈谈自己对分享和快乐的体会，培养关爱他人、珍惜拥有的美好品质。

拓展延伸：学生进行角色扮演，模拟巨人与他人分享的场景，提高学生的语言表达能力和情感理解能力。

总结全文：教师引导学生总结课文内容，强调分享和快乐的重要性，激发学生关爱他人、珍惜拥有的意识。

作业布置：让学生结合课文内容，写一篇关于分享和快乐的小作文。

七.说板书设计

板书设计如下：

美丽-任性-失去生机

分享-意识-恢复生机

八.说教学评价

学生朗读课文的情况，是否正确、流利、有感情。

学生对课文内容的理解程度，能否把握故事情节。

学生在合作交流中的表现，是否能积极参与、分享自己的感受。

学生在小练笔中的表现，是否能结合课文内容，写出关于分享和快乐的小作文。

九.说教学反思

在教学过程中，教师要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，确保教学目标的实现。同时，教师要注重培养学生的情感态度与价值观，使他们在学习过程中，体会到分享和快乐的重要性，培养关爱他人、珍惜拥有的美好品质。在教学结束后，教师要进行教学反思，总结教学中的优点和不足，为下一步的教学提供参考。

知识点儿整理：

《巨人的花园》这篇课文主要讲述了以下知识点：

课文结构：本文是一篇童话故事，通过讲述巨人的花园的变化，引导学生体会分享和快乐的重要性。故事情节简单易懂，适合四年级学生阅读。

词汇积累：本文出现了一些重点词汇，如“巨人”、“花园”、“分享”、“快乐”等，学生需要掌握并理解这些词汇的含义。

句子理解：本文中有一些关键句子，如“巨人有一个美丽的花园”、“孩子们在花园里玩耍”、“巨人的花园失去了生机”等，学生需要通过理解这些句子，把握故事情节。

故事情节：本文讲述了巨人拥有一个美丽的花园，但因为自己的任性，把孩子们赶出了花园，导致花园失去了生机。后来，巨人意识到了分享的重要性，重新接纳了孩子们，花园也因此恢复了往日的生机。学生需要理解故事情节，体会分享和快乐的重要性。

寓意理解：本文通过巨人花园的故事，告诉我们分享和快乐的重要性。学生需要理解这个寓意，培养关爱他人、珍惜拥有的美好品质。

朗读技巧：本文是一篇富有韵律感的童话故事，学生需要正确、流利、有感情地朗读课文，以更好地体验故事的情感。

合作交流：本文的学习过程中，需要进行分组讨论，学生需要学会与他人合作，分享自己的感受，提高阅读理解能力。

情感体验：本文的学习过程中，学生需要结合自己的生活经历，谈谈自己对分享和快乐的体会，培养关爱他人、珍惜拥有的美好品质。

写作技巧：本文的学习结束后，学生需要结合课文内容，写一篇关于分享和快乐的小作文，提高语言表达能力和创造力。

总结能力：本文的学习过程中，学生需要学会总结课文内容，强调分享和快乐的重要性，激发关爱他人、珍惜拥有的意识。

通过学习《巨人的花园》，学生可以掌握以上的知识点，提高自己的阅读理解能力，培养正确的价值观和美好品质。