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人教版化学九年级下册 9.2溶解度 第二课时 课件(41张PPT)(含音频+视频).pptxVIP

人教版化学九年级下册 9.2溶解度 第二课时 课件(41张PPT)(含音频+视频).pptx

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;学习目标;大部分地区普降大雨,给炎炎夏日带来不少凉意。给炎炎夏日带来不少凉意。下雨前安安同学经过水库边,看到有许多鱼儿在水面上跳跃。感觉很奇怪,心想:今天的鱼儿是怎么?难道水库里的水有什么问题吗?你知道鱼儿为什么会在水面上跳跃吗?;回顾:实验9-2碘或高锰酸钾分别放入水或汽油中;NaCl;NaCl;;能否说明KNO3比NaCl易溶与水呢?;能否说明KNO3比NaCl易溶与水呢?;能否说明KNO3比NaCl易溶与水呢?;比较不同物质的溶解能力,应该控制的条件有:;一、固体的溶解度(通常用S表示);3.固体溶解度的含义:;即学即练;2、在20℃时,100g水中溶解36g氯化钠溶液达到饱和,则20℃时氯化钠溶解度是____g。;4.溶解度与溶解性的关系;溶解度的表示方法;溶解度的表示方法;几种物质的溶解度曲线;溶解度曲线及意义;溶解度曲线的应用;7.确定混合物分离提纯的方法(重、难点);思考:;;即学即练;2.根据右图的X和Y溶解度曲线,下列说法正确的是()

A.X的溶解度比Y大。

B.Y的溶解度比X大。

C.随温度升高,X和Y的溶解度增大的数值一样。

D.在X和Y溶解度曲线中,只有一个温度,X的溶解度与Y的溶解度相等。;4.右图为甲乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t1℃时,甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15%

C.要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可以采用蒸发溶剂的方法

D.t2℃时,将50克甲物质放入100克水中,得到溶液的质量为150克;5.硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示,下列叙述正确的是()

A.硝酸钾的溶解度一定大于氯化钾的溶

B.降低温度可使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和

C.t℃时,硝酸钾和氯化钾两种溶液的溶质质量分数一定相等

D.60℃时,100g水中加入90g硝酸钾,充分搅拌,可得到硝酸钾的饱和溶液;6.图1是a、b两种物质的溶解度曲线。室温时,将盛有a、b饱和溶液的试管分别放入烧杯内的水中,均无晶体析出。当向烧杯内的水中加入硝酸铵固体或浓硫酸后,图2试管内所示现象正确的是();7、20℃时,将等质量的甲、乙固体(不???结晶水),分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2(不考虑水分蒸发),甲、乙固体的溶解度曲线如图3;8、如图是A、B、C三种物质在水中的溶解度曲线,请回答:

(1)M点的含义是____________________

(2)当温度为t1oC,三种物质溶解度由小到大依

次为,当温度为t3oC时,溶解度最大的是____。

(3)C可能表示哪种物质:____________________;9、图7是甲、乙两种物质的溶解度曲线,请结合图7回答问题

(1)℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等。

(2)溶解度随温度升高而降低的物质是(填“甲”或“乙”)。

(3)可使甲物质从其饱和溶液中结晶析出的方法是。

(4)t2℃时,分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃,甲溶液的溶质质量分数(填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶质质量分数。;(5)小明同学用甲物质进行以下实验:;10、甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线

如图所示,请回答:

(1)25℃时,将25g甲固体加入到50g水中,充分溶解并恢复到原温度后,得到溶液的质量为g。

(2)要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的一种方法是。;(3)现有操作步骤:

a.溶解b.过滤c.降温结晶d.加热浓缩;

若甲固体中含有少量乙,则提纯甲的操作步骤是(填字母序号)。

(4)将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃,则其溶液的溶

质质量分数(填“变大”、“变小”或“不变”)。

(5)向100g35℃的水中加入45g甲固体,发现全部溶解,一段时间后又有部分甲的晶体析出。你认为“全部溶解”的原因可能是

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