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大单元整体教学设计小学语文
第一章大单元整体教学设计的基本理念
1.理解大单元整体教学设计
在当今教育改革的大背景下，小学语文教学正逐步从传统的知识点教学转向素养导向的教学模式。大单元整体教学设计作为一种新兴的教学理念，强调将教材中的相关内容进行整合，形成有逻辑、有层次的单元体系，帮助学生建立完整的知识结构。
2.教学目标的确立
教学目标是教学设计的核心。在大单元整体教学设计中，教师需要明确单元教学的总目标，以及每个课时的具体目标。例如，在小学语文教学中，可以设定培养学生的阅读理解能力、写作能力、口语表达能力等为目标。
3.教学内容的整合
教师应根据教材内容和学生的实际情况，对单元内的
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