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课时作业(十九)棱柱、棱锥、棱台的结构特征

练基础

1.观察如图所示的四个几何体，其中判断不正确的是()

A．①是棱柱B．②不是棱锥

C．③不是棱锥D．④是棱台

2．[2022·辽宁协作校高一期末]下列命题中正确的是()

A．有一个面是多边形，其余各面是三角形的几何体是棱锥

B．有两个面平行且相似，其余各面都是梯形的多面体是棱台

C．长方体是正四棱柱

D．四个面都是等边三角形的四面体是正四面体

3．已知某多面体的平面展开图如图所示，其中是三棱柱的有________个．

4．根据下列关于空间几何体的描述，说出几何体的名称：

(1)由6个平行四边形围成的几何体；

(2)由7个面围成的几何体，其中一个面是六边形，其余6个面都是有一个公共顶点的三角形；

(3)由5个面围成的几何体，其中上、下两个面是相似三角形，其余3个面都是梯形，并且这些梯形的腰延长后能相交于一点．

提能力

5.[2022·广东顺德一中高一期中]下列说法中正确的是()

A．有两个面相互平行，其余各面均为平行四边形的几何体是棱柱

B．棱柱被平面分成的两部分可以都是棱锥

C．用一个平面去截棱锥，底面和截面之间的部分组成的几何体是棱台

D．棱锥被平面分成的两部分不可能都是棱锥

6．下面图形中是正方体展开图的是()

7．以三棱台的顶点为三棱锥的顶点，这样可以把一个三棱台分成________个三棱锥．

8．如图，有三个三棱锥A′-ABC，B′-A′BC，C′-A′B′C，你能将它们组合成一个三棱柱吗？试一试．

9．试从正方体ABCD-A1B1C1D1的八个顶点中任取若干，连接后构成以下空间几何体，并且用适当的符号表示出来．

(1)只有一个面是等边三角形的三棱锥；

(2)四个面都是等边三角形的三棱锥；

(3)三棱柱．

10．给出两块正三角形纸片(如图所示)，要求将其中一块剪拼成一个底面为正三角形的三棱锥模型，另一块剪拼成一个底面是正三角形的三棱柱模型，请设计一种剪拼方案，分别用虚线标示在图中，并作简要说明．

培优生

11．如图，能推断这个几何体可能是三棱台的是()

A．A1B1＝2，AB＝3，B1C1＝3，BC＝4

B．A1B1＝1，AB＝2，B1C1＝1.5，BC＝3，A1C1＝2，AC＝3

C．A1B1＝1，AB＝2，B1C1＝1.5，BC＝3，A1C1＝2，AC＝4

D．AB＝A1B1，BC＝B1C1，CA＝C1A1

12．如图，在长方体ABCD-A1B1C1D1中，AB＝3，BC＝4，A1A＝5，现有一甲壳虫从A出发沿长方体表面爬行到C1来获取食物，试画出它的最短爬行路线，并求其路程的最小值．