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青岛版小学数学五年级(下)期末教学质量评价
一、卷面书写。
二、填空。
16
1.的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,把这个数化成带分数
7
是()。
2.五年级一班有38名学生,其中男生有23人,男生人数占全班人数的(),女生
人数占全班人数的()。
3152cm0
.五(一)班学生平均身高是,把平均身高记为,高于平均身高的部分用正数表
154cm2cm
示,低于平均身高的部分用负数表示。如张刚身高,记为﹢,王强身高是
145cm,应记为()cm。
4474
.把米长的铁丝平均分成段,每段长()米,每段是米的。
5.在括号里填最简分数。
24分钟=()小时600千克=()吨45分米=()米
30平方分米=()平方米800立方厘米=()立方分米
668
.一个车间的工人无论按人一组分还是按人一组分,都正好分完没有剩余,这个车间
至少有()个工人。
7.在括号里填上合适的单位。
一块橡皮体积约是12(),一台冰箱的容积约是280(),一个集装箱的体积
约是60()。
8“”“”“”
.在括号里填><或=。
22573556
()()()()
57884867
9.五个同学参加乒乓球赛,每两人都要赛一场,一共要赛()场。
10.一个长方体是由24个棱长1厘米的小正方体拼成,从一个方向观察这个长方体最多能
同时看到()个面,这个长方体的体积是()立方厘米。
115()()
.一个棱长是厘米的正方体,它的体积是立方厘米,表面是
平方厘米。
三、判断题,对的打“√”,错的打“×”。
试卷第1页,共6页
12.具有相反意义的两种量,可以用正数和负数来表示。()
13.任何一个物体或多个物体或一个单位都可以看做单位“1”。()
14.通分的过程实质就是统一分数单位的过程。()
156()
.棱长厘米的正方
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