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阅读任务对高中生英语词汇附带习得的多维影响探究

一、引言

1.1研究背景与动机

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的重要工具，其重要性不言而喻。对于高中生而言，英语学习不仅是为了应对高考，更是为未来的学术深造、职业发展和国际交流奠定基础。词汇作为语言的基石，在高中英语教学中占据着举足轻重的地位。

高中阶段是学生英语能力快速提升的关键时期，词汇量的大小直接影响着学生的听、说、读、写、译等各项语言技能的发展。从听力理解来看，丰富的词汇储备有助于学生更准确地捕捉听力材料中的信息，理解说话者的意图；在口语表达方面，充足的词汇量能使学生更流畅、准确地表达自己的观点和想法，避免因词汇匮乏而出现