人教版七年级上册 同步检测卷：1.4.1 有理数的乘法.docxVIP

人教版七年级上册同步检测卷：1.4.1有理数的乘法

人教版七年级上册同步检测卷：1.4.1有理数的乘法

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1、4、１有理数得乘法

一、填空题

1、(1）奇数个负数相乘，结果得符号是、

(2)偶数个负数相乘,结果得符号是、

2、填空：

（1）5×（﹣4)=；（2）(﹣6）×4＝；（3)（﹣7)×（﹣1)=;

(４）(﹣5）×0=;（5)×(﹣)=;(６）(﹣）×=；

（7）(﹣3）×（﹣)=、

3、已知|a｜＝2，|b|＝3，且ab＜0，则a＋b得值为、

4、若m＜n＜０，则(m+n)(ｍ﹣ｎ）0、(填“＜”、“”或“=”）

5、小亮有６张卡片,上面分别写有﹣5，﹣3,﹣1，０，+２，+4,＋6,她想从这６张卡片中取出3张，使这3张卡片上得数字得积最小，最小积为、

二、选择题

6、在﹣23，(﹣2）3，﹣(﹣2），﹣|﹣2｜中，负数得个数是(）

A、ｌ个?Ｂ、2个 C、3个 D、４个

７、若三个有理数得乘积是一个负数，则这三个有理数中（）

A、至少有一个负数?B、至少有一个正数

Ｃ、至多有一个负数?D、至多有一个正数

8、一个数与﹣４得乘积等于，这个数是（)

A、?Ｂ、?C、?D、

9、几个有理数相乘,下列结论正确得是(）

A、负因数有奇数个时,积为负

Ｂ、负因数有偶数个时，积为正

C、积为负数时，负因数有奇数个

D、因数有偶数个时，积为正

10、下列运算结果为负值得是()

A、（﹣7）×（﹣6)?B、（﹣6)×3 C、0×（﹣2)?Ｄ、(﹣7）×（﹣15）

11、如图,a、b、c在数轴上得位置如图所示，则下列结论正确得是(）

A、abc0 Ｂ、a(b﹣c）0 C、(a＋b)c0?D、(a﹣c)b＞0

12、已知两个有理数a,b，如果aｂ＜0且ａ+b＞0,那么(）

A、ａ＞0，b0

B、a＜０，ｂ0

Ｃ、ａ、ｂ同号

Ｄ、a、b异号,且正数得绝对值较大

1３、计算﹣２×▲得结果是﹣８，则▲表示得数为()

Ａ、4?B、﹣４?Ｃ、 Ｄ、

14、若（）×=﹣1,则括号内应填得数是（）

Ａ、2?Ｂ、﹣2?C、?D、﹣

15、四个互不相等得整数得积为4,那么这四个数得和是（）

A、０ B、6 Ｃ、﹣2 D、２

16、若a+b＜０，ａｂ＜0，则()

A、a＞0，b0

B、ａ＜0,b＜0

C、a，b两数一正一负，且正数得绝对值大于负数得绝对值

D、ａ,ｂ两数一正一负，且负数得绝对值大于正数得绝对值

17、观察算式(﹣4）××(﹣25）×28,在解题过程中,能使运算变得简便得运算律是（）

A、乘法交换律?B、乘法结合律

Ｃ、乘法交换律、结合律 D、乘法对加法得分配律

1８、若“!”是一种数学运算符号，并且１！=１，2！=2×1=２,3！=３×２×1=6,4！＝4×３×2×1,…,则得值为(）

A、 B、４9！?C、2450?D、2!

1９、如图，下列结论正确得个数是()

①m+n＞0；②m﹣n＞0；③mn0;④|m﹣n|＝m﹣n、

A、1个?B、2个?C、3个 D、4个

20、下列说法中正确得有(）

①同号两数相乘,符号不变；②异号两数相乘，积取负号;③互为相反数得两数相乘，积一定为负;④两个有理数得积绝对值，等于这两个有理数得绝对值得积、

A、1个?Ｂ、２个?C、3个?D、４个

三、解答题（共5小题）

２1、计算：

(1）（﹣2)×３×4×（﹣1）；

(2）（﹣5)×（﹣6)×3×(﹣2）；

(３)(﹣2)×(﹣2）×(﹣２）×(﹣2);

(4)（﹣３）×(﹣１）×2×(﹣6）×０×（﹣2)、

２2、计算：

（1）(﹣7)×(﹣)×、

(2)9×１5、

（３)(﹣+﹣）×36、

23、已知|ａ|=5,｜ｂ|＝2,且ab＜０，求３a﹣b得值、

24、若定义一种新得运算“*”，规定有理数a＊b=４ａb，如2*3=4×2×3=2４、

（1)求3*(﹣4）得值；

（２）求（﹣２）*(6*３）得值、

2５、如图，Ａ,Ｂ两点在数轴上对应得数分别为a,b，且点A在点B得左边，|a|＝1０，a＋b=80，aｂ0、

(１)求出ａ,b得值;

(２)现有一只电子蚂蚁P从点A出发，以３个单位长度/秒得速度向右运动，同时另一只电子蚂蚁Ｑ从点B出发,以２个单位长度／秒得速度向左运动、

①设两只电子蚂蚁在数轴上得点C相遇,求出点C对应得数是多少？

②经过多长时间两只电子蚂蚁在数轴上相距２0个单位长度？

?参考答案

一、填空题

1、答案为：负号；正号、

2、答案为：﹣２0;﹣24;7;0；；;１、

３、答案为：±1、