破传统之茧，绽个性之花：高中古典诗歌个性化教学新论.docx

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2025-04-07 发布于上海
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破传统之茧，绽个性之花：高中古典诗歌个性化教学新论

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

古典诗歌作为中华优秀传统文化的瑰宝，以其凝练的语言、深邃的意境和丰富的情感，承载着中华民族数千年的智慧与精神。在高中语文教学体系里，古典诗歌教学占据着举足轻重的地位，它是传承文化基因的重要途径，让学生在诵读与研习中，汲取古人的思想精华，感受中华文化的博大精深，增强民族自豪感与文化自信心。从提升学生素养的角度来说，古典诗歌教学有助于培养学生的语言理解与表达能力，通过对诗词中精妙字词、独特句式的品味，学生能够丰富词汇量，提升语感，领悟汉语的独特魅力；同时，诗词中蕴含的审美意境能够启迪学生的