沪教版九年级下册化学课件 第六章 6.1.2 物质溶解过程中的能量变化 水溶液的某些性质（ppt 共27张PPT）（含音频+视频）.pptVIP

第1节物质在水中的分散第2课时物质溶解过程中的能量变化水溶液的某些性质第6章溶解现象

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1．【中考·遵义改编】水可以用于鉴别物质。水鉴别氯化钠和硝酸铵的依据是()A．氯化钠溶于水温度变化不大，硝酸铵溶于水吸热会导致溶液温度降低B．氯化钠能溶于水且温度变化不大，硝酸铵难溶于水C．氯化钠和硝酸铵溶于水后溶液颜色不同D．氯化钠不与水反应，而硝酸铵能与水反应A

2．杨刚同学在家自制汽水，可是家里没有冰箱，为了使自制的汽水变得冰凉可口，他想到可以从集镇上购买一种商品来产生制冷效果。他应该买的是()A．硝酸铵B．氢氧化钠C．石灰石D．食盐A

3．【中考·临沂】某化学兴趣小组利用如图装置进行实验：打开弹簧夹，将液体a滴入试管①中与固体b接触，若试管②中的导管口没有气泡产生，则液体a和固体b的组合可能是()A．水和氢氧化钠B．稀盐酸和碳酸钙C．水和硝酸铵D．过氧化氢溶液和二氧化锰

【点拨】A.氢氧化钠溶于水放热，温度升高，试管①中压强增大，试管②中导管口会有气泡冒出；B.稀盐酸和碳酸钙反应会生成二氧化碳气体，试管①中压强增大，试管②中导管口会有气泡冒出；C．硝酸铵溶于水吸热，温度降低，试管①中压强减小，试管②中导管口不会有气泡冒出；D.过氧化氢在二氧化锰催化作用下会反应生成氧气，试管①中压强增大，试管②中导管口会有气泡冒出。【答案】C

4．【中考·海南改编】某同学进行“物质溶解时的吸热和放热”的探究实验。取2.5g、5.0g、7.5g的NaOH固体、2.5gNaCl、2.5gNH4Cl分别加入5个小烧杯中(均已盛装50mL水)，充分搅拌后，均完全溶解。(1)“搅拌”的目的是________________。(2)放有NH4Cl溶液的烧杯外壁有水珠产生，其原因是___________________________________________________。(3)实验中__________溶于水时温度没有明显的变化。加速溶解NH4Cl溶解时吸热，使空气中的水蒸气在烧杯外壁遇冷凝结NaCl

(4)其中NaOH固体溶解的过程，通过数字化实验测得它们在溶解过程中溶液温度的变化情况如图所示。?依据该实验，有关NaOH在水中溶解的实验结论为__________________________________________________________________________________________。NaOH溶解在水中时放出热量(或相同条件下，溶解的氢氧化钠越多，放出的热量越多，合理即可)

5．下列物质的水溶液不能导电的是()A．氢氧化钠 B．硝酸铵C．酒精 D．硫酸C

6．将下列物质：①硝酸钾溶液，②稀硫酸，③蔗糖溶液，④酒精分别装入容器内做导电性实验，其中不能使灯泡发光的物质有()A．①②③ B．全部不发光C．全部发光 D．③④D

7．下列关于溶液的说法错误的是()A．水几乎不导电，但水溶液却都能导电B．煮沸的咸汤比煮沸的水温度高C．食盐水能够导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子D．海水是盐溶液，所以冬天海水不容易结冰A

8．【原创题】下列关于溶液的说法错误的是()A．严寒的冬季，食醋比水容易结冰B．电解水的时候加入少量稀硫酸，目的是增强水的导电性C．消除路面上的积雪可以撒些盐，使积雪较快融化D．溶液中至少有两种物质A

9．如图所示，将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用，观察到气球逐渐变大，下表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是()?①②③④⑤X稀盐酸水水过氧化氢溶液水Y铁粉氢氧化钠氯化钠二氧化锰硝酸铵A.①②③B．①③④C．①②④D．②③⑤

【点拨】气球逐渐变大，说明液体X与固体Y作用后使装置内气体压强增大，所以该组合作用后可以是生成气体，也可以是放出热量。【答案】C

10．化学兴趣小组在实验室中进行化学实验，按图甲连接好线路发现灯泡不亮，按图乙连接好线路发现灯泡亮，由此得出的结论正确的是()A．固体都不导电B．液体都能导电C．NaCl固体中含有自由移动的Na＋和Cl－