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小学科学课堂中培养学生环保意识的教学策略研究论文

摘要：本文以小学科学课堂为载体，探讨如何培养学生环保意识的教学策略。通过对现实问题的分析，提出了两点问题，并针对每一点问题，提出了相应的解决策略。文章旨在为教师提供实用的教学参考，提高小学生的环保意识，促进可持续发展。

关键词：小学科学课堂；环保意识；教学策略；可持续发展

一、问题的提出

（一）1.当前小学科学课堂中环保意识培养的不足

在当前的小学科学课堂教学中，环保意识的培养存在一定的不足。首先，教师对环保教育的重视程度不够。部分教师将教学重点放在知识传授上，忽略了环保意识的培养，导致学生在掌握科学知识的同时，缺乏环保观念的熏陶。其次，教材

一线教师，参与编写各种教辅资料

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