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2025年普通高中学业水平选择性考试模拟试题生物学
本试卷共8页,21题。全卷满分100分。考试用75分钟。
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡
上的指定位置。
2.选择题的作答:选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在
试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和
答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一
项符合题目要求。
1.硝基体是单细胞藻类吞噬固氮细菌产生的一种细胞器,硝基体结构、功能与固氮细菌高度相似。硝基体
为单细胞藻类提供含氮的养料,单细胞藻类细胞核基因编码的蛋白质可以进入硝基体并增强其固氮能力。
下列分析正确的是()
A.硝基体内不存在其他细胞器
B.硝基体内存在DNA与蛋白质的复合物
C.硝基体内的蛋白质均由固氮细菌基因编码
D.硝基体与单细胞藻类之间是互利共生关系
2.无机盐对于维持生物体的生命活动有着重要的作用。下列农谚所描述的现象最能体现对土壤无机盐均衡
利用的是()
A.三伏不热,五谷不结
B.耕地勤换种,粮仓关不拢
C.麦浇三叶胎,麦收三月雨
D.玉米带大豆,十年九不漏
3.下列高中生物学实验中不可用噬菌体作为实验材料的是()
A侵染大肠杆菌
.
B.分离T4DNA连接酶
C.人工诱导植物原生质体融合
D.破译遗传密码的阅读方式
4.在高温环境下,真菌和细菌均能通过激活小鼠下丘脑VMPO神经元使小鼠体温升高。在低温环境下,
的VMPOMPO
真菌能使小鼠体温升高,但是细菌感染小鼠表现为体温下降且神经元未被激活,神经元被
异常激活。实验室中常用致热源LPS获取发热模型小鼠,但LPS在低温条件下并不能稳定地提高小鼠体
温。下列分析正确的是()
A.正常小鼠的体温调节仅依靠神经调节就可以实现
B.激活MPO神经元有利于提高小鼠体温
C.临床上真菌感染导致的体温升高更容易通过冷敷降温
D.利用真菌感染小鼠可以得到更稳定的发热模型
5.SVCVSVCVG
为了对鲤春病毒血症病毒()进行现场快速检测,使用了如图所示的免疫检测试纸。蛋
白是SVCV表面外膜蛋白,IgG是G蛋白抗体,QDS是荧光标记物,结合垫上的QDS-IgG会随样液流
动,多余的QDS-IgG会移动到C线。下列叙述错误的是()
A.制备SVCV单克隆抗体时需要使用动物细胞融合技术
B.将G蛋白注射到小鼠体内,分离出的抗体即为单克隆抗体
C.QDS-IgG与SVCV形成的复合物会被固定在T线上
D.若C线未能检测到荧光,则检测试纸的检测结果无效
6.DiGeorge综合征是以胸腺发育不全为典型特征的疾病,该病患者一条22号常染色体出现片段缺失,大
多数患者的22号常染色体片段缺失来自胎儿时期的变异。下列叙述错误的是()
A.DiGeorge综合征患者的基因数目发生改变
B.DiGeorge综合征患者的染色体数目发生改变
C.可通过显微镜观察检测是否患有DiGeorge综合征
D.DiGeorge综合征患者的父母可能不存在22号染色体片段缺失
7.STR是染色体上以2~6个核苷酸为单元重复排列而成的片段,STR基因座是STR在染色体上的特定位
置。特定基因座上的STR有相同的单元但重复次数存在个体差异性。研究人员通过PCR与电泳分析STR
数据对样本进行亲子鉴定,得到的部分数据如表所示。下列分析错误的是()
STR基因座父亲母亲孩子
D3S135815/1616/1715/17
D13S3179/11
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