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小学数学教学中学生逻辑思维与探究能力的培养路径分析论文

摘要：本文针对小学数学教学中学生逻辑思维与探究能力的培养问题，从实际教学出发，分析了培养路径的必要性和具体措施。通过对小学数学教学现状的分析，提出了针对性的策略，旨在为教师提供实用的教学参考。

关键词：小学数学教学；逻辑思维；探究能力；培养路径

一、引言

（一）1.小学数学教学中学生逻辑思维能力的重要性

在小学阶段，数学教学不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力，尤其是逻辑思维能力。逻辑思维能力是指学生在面对问题时，能够运用逻辑推理、分析、归纳等方法，进行有条理的思考和解决问题的能力。这种能力对于学生今后的学习和生活具有重要意义。