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(冀教版)七年级数学下册《7.6平面图形的平移》同步测试题(带答案)

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题：本

1.如图，通过平移吉祥物，可以得到的图形是(????)

A.

B.

C.

D.

2.将下图所示的图案通过平移后可以得到的图案是(????)

A. B.

C. D.

3.下列生活现象中，是平移的是(????)

A.手表上指针的运动 B.将一张纸片对折

C.水平拉动抽屉的过程 D.荡秋千

4.如图，△ABC沿着由点B到点E的方向平移到△DEF，已知BC=5．EC=3，那么平移的距离为(????)???

A.2 B.3 C.5 D.7

5.如图，将长为5cm，宽为3cm的长方形ABCD先向右平移2cm，再向下平移1cm，得到长方形A′B′C′D′，则阴影部分的面积为(???????)cm2

A.6 B.9 C.18 D.24

6.如图，平移直线AB至CD，直线AB，CD被直线EF所截，∠1=60°，则∠2的度数为(????)

A.30° B.60° C.100° D.120°

7.下列图形中，周长最长的是(????)

A. B.

C. D.

二、填空题：

8.如图所示，线段AB经过平移后得到线段A′B′，AB=3cm，AA′=4cm，那么线段AB沿______方向平移了______cm．

9.一块白色正方形布，边长是1.8?m，上面横、竖各有两道黑条，如图所示，黑条的宽是0.2?m，请利用平移的知识，算出白色部分的面积为______．

10.如图，甲、乙两只蚂蚁同时经过A处向洞口O处走，甲走的路线为过点A、B、C、D、E、F、G、H、O的折线，乙走的路线为折线AMO，图中线段分别平行，如果速度相等，请判断______先回到洞中(选择填“甲先”或“乙先”或“同时”)．

11.如图是一个台阶侧面示意图，如果要在台阶上铺地毯，那么要买地毯??????????米．

三、解答题：

12.如图，三角形ABC平移后的图形是△A′B′C′，其中点C和点C′是对应点，请画出平移后的三角形A′B′C′．

13.如图，点M是△ABC外的一点，请你在网格内完成作图：

(1)作过点M且平行于BC的直线．

(2)画出△ABC先向左平移2个单位，再向上平移1个单位后的△A′B′C′．

14.如图，在网格上，平移△ABC，并将△ABC的一个顶点A平移到点D处，其中点E和点B对应，点F与点C对应．

(1)请你作出平移后的图形△DEF；

(2)线段BC与EF的关系是：______．

15.生活中处处有数学，欣欣利用图1中常见的安全出口标志在图2中设计图案，图2中的网格中每个小正方形的边长都为1.请帮欣欣完成设计过程．

(1)图1中的图案，英文上方的部分是______图形.(填“轴对称”或“中心对称”)

(2)图2中欣欣将图形①向上平移______格得到图形②，帮助欣欣画出将图形①向下平移3格后的图形③．

(3)图形①②③的面积和为______．

16.如图，甲、乙两个单位分别位于一条封闭式街道的两旁，现准备合作修建一座过街天桥．

(1)天桥建在何处才能使由甲到乙的路线最短？注意：天桥必须与街道垂直．

(2)天桥建在何处才能使甲、乙到天桥的距离相等？

参考答案

1.【答案】D?

【解析】解：通过平移吉祥物，可以得到的图形是．

故选：D．

根据平移的性质判断即可．

本题考查生活中的平移现象，平移的性质，解题的关键是掌握相关知识．

2.【答案】A?

【解析】【分析】

本题考查了平移的知识.判断是否是平移，要把握“两不变”，“一变”，即形状和大小没有变化，位置变化．

根据平移的定义求解，平移变换不改变图形的形状、大小和方向．

【解答】

解：平移得到的图形是：

．

故选A．

3.【答案】C?

【解析】解：A.手表上指针的运动，是旋转现象，不是平移，因此选项A不符合题意；

B.将一张纸片对折，不是平移现象，因此选项B不符合题意；

C.水平拉动抽屉的过程是平移现象，因此选项C符合题意；

D.荡秋千是旋转现象，不是平移，因此选项D不符合题意；

故选：C．

根据平移的定义和性质进行判断即可．

本题考查生活中的平移现象，理解平移的定义和性质是正确解答的前提．

4.【答案】A?

【解析】【分析】

本题考查的是平移的性质的有关知识.观察图形，发现平移前后，B、E对应，C、F对应，根据平移的性质，易得平移的距离.?

【解答】

解：根据平移的性质，可知平移的距离为：BE=5?3=2，

故选A．

5.【答案】C?

【解析】【分析】

本题