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(人教版)八年级物理上册《2.2声音的特性》同步测试题(附答案)

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．如图是我国古代的一种打击乐器———磬。我们能区分磬和鼓发出的声音，是依据声音的（????）

A．音调 B．响度 C．音色 D．速度

2．狗、猫能听到人不能听到的声音，原因是（）

A．狗、猫的耳朵比人更灵敏 B．狗、猫的听觉范围比人的听觉范围小

C．狗、猫的听觉范围与人的听觉范围不同 D．狗、猫的耳廓能转动

3．声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是（）

A．只要物体振动，我们就一定能听到声音

B．音乐厅内，观众能够辨别出美妙的钢琴声，是依据音调的不同

C．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高”是指声音的响度大

D．运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越大

4．“最美人间四月天，蜜蜂蝴蝶舞蹁跹”．人能听见的声音的频率范围一般在20赫兹至20000赫兹之间．下面有关说法中正确的是（）

A．蜜蜂在人身后飞，人可以听见．蝴蝶在人身后飞，人听不见

B．蜜蜂在人身后飞，人可以听见．蝴蝶在人身后飞，人也能听见

C．2赫兹至10赫兹的次声，只要振幅足够大，人耳就能听见

D．声音不需要介质在真空中也能传播

5．某同学利用如图甲装置分别将音叉、钢琴与长笛发出的声音信号输入计算机，在显示器上观察到图乙所示三种声音的波形。根据波形图判断，下列说法正确的是（????）

A．三种不同乐器发出的波形总体上疏密程度是相同的，即响度相同

B．三种不同乐器发出声波的响度、音调和音色都不相同

C．三种波形的形状不同，即音调不同

D．三种声音的音调、响度大致相同，音色不同

6．关于如图所示的民族吹管乐器唢呐，下列说法正确的是（）

A．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变了声音的响度

B．用不同的力度吹奏主要改变了声音的音色

C．唢呐前端的喇叭主要减弱声音的分散，增大声音的响度

D．唢呐发出的声音洪亮，“洪亮”是指声音的音调高

7．2024年9月13日，为庆祝中华人民共和国成立75周年，中国交响乐团演出了交响套曲《东方旭日》。交响乐队与古琴、二胡、竹笛、唢呐4件典型民族乐器融合谐鸣，受到观众的热烈欢迎。下列说法正确的是（????）

A．用不同的力拨动古琴的琴弦，能改变琴声的音色

B．观众能区分出古琴、二胡、竹笛、唢呐的演奏声，主要根据声音的响度不同

C．吹奏唢呐时，按压不同位置的气孔，主要改变了声音的音调

D．乐曲声在空气传播的过程中，速度逐渐减小

8．在班级音乐会上，小丽制作的水瓶琴如图所示，在八个完全相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，用大小相同的力敲击它们，就可以发出不同的声音来。这“不同的声音”主要是指声音（）

A．音调 B．振幅 C．音色 D．响度

9．如图所示是人和蝙蝠的发声及听觉频率范围，根据信息下列说法正确的是（）

A．某昆虫翅膀2s内振动了600次，人不能听到该频率的声音

B．人是发不出蝙蝠所发声音的音调的，人也听不到蝙蝠所发最高频率的声音

C．某媒体报道说“蝙蝠发出声音时翅膀每分钟振动10000次”，这一说法是可信的

D．人发出的最低频率的声音只要响度达到100dB以上，蝙蝠是可以听到的

二、填空题

10．叫做频率，频率的单位是，一物体2分钟内振动600次，这个物体的频率是，人耳的听觉范围为Hz，次声的频率低于Hz，超声的频率高于Hz。

11．手机是现代最常用的通信工具，人们在不同场合需要选择不同的音量，改变的是手机声音的。接听电话时根据声音的不同可以辨别不同的人。

12．在元旦晚会上，观众听到演员的声音是靠传播的：“不敢高声语，恐惊天上人”。这里的“高”指的是声音的（填“音调”、“响度”或“音色”）大。

13．人或一些动物的发声频率处于其听觉频率范围（填“之内”或“之外”），且听觉范围要广得多，频率分布的这种特点便于同类交流并与环境互动．同时播放宋祖英和降央卓玛演唱的歌曲《映山红》，人们仍能分辨出他们的声音，主要是因为声音的（填“音调”“响度”或“音色”）不同．

14．某种昆虫靠翅的振动发声，如果这种昆虫的翅膀振动频率是300Hz，人类听到该频率的声音（填“能”或“不能”）；蝴蝶飞过时我们听不见声音，蚊子靠近时却可以听见是因为蚊子翅