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(人教版)八年级物理上册《第二章声现象》单元测试卷(附答案)

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单项选择题

1．下列措施中，在传播途径中减弱噪声的是（）

A．在市区内，禁止机动车鸣笛

B．在嘈杂的车间，工人戴着防噪声耳罩

C．机动车辆都安装有消声器

D．现代城市住宅安装双层中空玻璃窗

2．下列例子中，属于利用声传递能量的是（）

A．响起的门铃声 B．用超声波来清洗钟表

C．医生用B超为病人检查身体 D．蝙蝠靠超声波探测障碍物

3．春节的欢声笑语依然历历在目，下列与春节有关的声现象说法正确的是（）

A．春节联欢晚会上男高音歌唱家的“高”指的是响度大

B．鼓楼后面秧歌队的锣鼓声是由空气振动产生的

C．放鞭炮时妹妹用手捂住耳朵是为了防止噪声进入人耳

D．隔壁二大爷演奏二胡前调节琴弦的松紧是为了改变音色

4．2023年国庆节，南海九江超级龙舟联赛某场比赛场景如图所示，下列说法正确的是（）

A．锣鼓声能够在真空传播

B．锣鼓声与加油声的音色相同

C．用锣鼓声指挥选手，说明声音可以传递信息

D．有节奏的锣鼓声不可能成为噪声

5．当我们将录音1.5倍速播放时，会发现与我们正常播放时有所不同，这主要是因为播放速度加快以后声音的（）变大，使我们听到的（）变高

A．振幅响度 B．振幅音调

C．频率响度 D．频率音调

6．如图所示，几个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水。用嘴贴近瓶口吹气或用筷子轻轻敲击瓶子，会发出不同的声音。下列说法正确的是（）

A．向瓶口吹气，发声体主要是瓶内的水

B．改变敲击瓶子力度，可改变声音的响度

C．相同力度向瓶口吹气，最左边的瓶子音调最低

D．相同力度敲击瓶子，最左边的瓶子音调最高

7．如图所示的编钟是我国春秋战国时期的乐器，它显示了中国古代音乐文化的先进水平。用相同力度敲击大小不同的钟，发出声音的（）

A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．声速不同

8．中华文化博大精深，有些古诗词中蕴含着丰富的物理知识。“夜深知雪重，时闻折竹声”出自白居易的《夜雪》，诗句从感觉和听觉角度叙写，曲尽其貌其势、其情其状。下列对“折竹声”的分析，正确的是（）

A．“折竹声”不是由物体的振动产生

B．“折竹声”是通过空气传入人耳的

C．诗人根据声音的音调分辨出“折竹声”

D．“折竹声”说明声音可以传递能量

二、填空题

9．小明晚上做作业的时候，经常为楼下播放的广场舞音乐烦恼，对他来说，广场舞的音乐声属于（选填“噪声”或“乐音”）。为避免干扰，他关闭窗户，这是在减小干扰。

10．期末考试考场内翻阅试卷产生的声音是由纸张的产生的．蝙蝠飞行时发出超声波，是利用原理确定目标的位置

11．在“制作隔音房间模型”的活动中，“隔音”就是为了减小声音的（选填“音调”“响度”或“音色”），隔音的本质是在控制和减弱噪声。花样游泳运动员能在水中听到音乐而舞蹈，说明能够传声。

12．在50m短跑测试现场，考生听到发令声立刻起跑，说明声音能传递（选填“信息”或“能量”），发令声是由物体的产生的。声呐是利用（选填“超声波”或“次声波”）具有方向性好，在水中传播距离远等特点制成的。

13．考试时，监考老师常把手机调成“静音”模式，这是在减弱噪声。要保证工作和学习不受影响应控制噪声不超过dB。蝙蝠觅食原理说明声音能传递。

三、实验探究题

14．如图所示，小明想探究“声音的音调与长度的关系”，他将8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出不同音调的声音；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。

（1）从左向右用木棍敲击瓶子，听到的音调逐渐（选填“升高”或“降低”）；

（2）从左向右用嘴在瓶子口吹气，听到的音调逐渐（选填“升高”或“降低”）；

（3）上述实验可以得出的结论是：当其他条件相同时，振动物体的长度越长，。

（4）小明又研究均匀拉紧的琴弦发音频率与弦长的关系，并记录了实测的数据（如下表所示）。请你根据记录表中的有关数据，分析并写出音名B（7）的频率。

音名

C（1）

D（2）

E（3）

F（4）

G（5）

A（6）

B（7）

C（i）

唱名（C调）

Do

Re

Mi

Fa

Sol

La

Si

Do

频率/Hz

264

297

3